科技革命对人类社会的发展进程和人们的生活产生了深远的影响。根据所学知识，回答下列问题。
（1）第一次工业革命从什么时间开始？其开始标志是什么？
（2）第二次工业革命把人类带入什么时代？列举第二次工业革命在交通领域的两个突出成就的例子。
（3）就科技革命对生产力发展的影响，谈谈你的认识。
阅读下列材料
材料一 从1921年开始，在列宁的领导下，国家停止实行战时共产主义政策，开始允许多种经济并存，农民向国家交了粮食税以后，余粮归自己支配。除大型企业仍然由国家管理外，允许私人和外国资本家经营一些中小型企业；废除生活必需的配给制，恢复自由贸易，大力发展商品经济。
材料二 《全国工业复兴法》规定了各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数，规定工人具有集体谈判的权利，规定了资本家必须接受的最高工作时数和应付工资额。
（1）材料一、材料二分别反映了什么重大历史事件或政策？
（2）材料一中要恢复自由贸易，材料二却对企业严加管制。它们各自有没有改变原先的社会制度？上述措施有没有取得成效？请结合材料二加以说明。
阅读下列材料，请回答。
材料一：很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。
材料二：……日本的新统治者致力于日本转型，以获得国外势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……
（1）材料一中的“这种制度”指的是什么？“社会变革”指的是俄国历史上的什么事件？它在俄国历史上产生了什么作用？
（2）材料二中的“变革”指的是什么历史事件？为了实现材料二中的“首要目标”日本政府采取了什么措施？
阅读下列材料，请回答：
材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之超越权利，为非法权利。
——《权利法案》
材料二：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
——《人权宣言》
材料三：（各叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由。”“合众国政府行政部门……将承认并保证上述人等的自由。
——《解放黑人奴隶宣言》
（1）材料一反映了该国确立了哪种政治体制？材料二颁布于哪次资产阶级革命中？
（2）材料三中的“合众国政府”指的是哪一个国家的政府？这一宣言由谁签发颁布？这一宣言是在哪一事件中提出的？
辨析题。判断下面各题是否正确，并说明理由。
（1）1763年，瓦特发明了蒸汽机，使人类进入了蒸汽时代。
判断:___________理由：_______________________________________________。
（2）决定二战后成立联合国的国际会议是慕尼黑会议。
判断:___________理由：_______________________________________________。
（3）1936年，斯大林创建的政治经济体制的形成，标志着社会主义制度在苏联的建立。
判断:___________理由：_______________________________________________。
改错题。
（1）14—17世纪的启蒙运动是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。
把______________________________改为_______________________________。
（2）1925年，德莱塞《战争与和平》一书出版，震动了整个美国，被誉为“美国最伟大的小说”。
把______________________________改为_______________________________。
（3）德国历史上最伟大的、有“乐坛雄狮”美称的音乐家是凡.高
把______________________________改为_______________________________。
