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下面的图片形象的说明了古代哪一制度的产生情况( ) A.种姓制度 B.分封制 C...

下面的图片形象的说明了古代哪一制度的产生情况(     )

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A.种姓制度      B.分封制

C.世袭制        D.中央集权制

 

A 【解析】 试题分析:本题考查关于印度的种姓制度,印度的种姓制度将人分为四个不同等级:婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。故选A。 考点:人教新课标九年级上册·人类文明的开端·大河流域——人类文明的摇篮  
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考点分析:
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大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。在两河流域孕育的古代人类文明是(    )

A.古巴比伦文明                   B.古印度文明

C.古希腊文明                     D.古埃及文明

 

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世界各国关于人的起源有很多种说法,通过下图你会得出怎样的正确结论呢(     )

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A.人是上帝造的

B.人是女娲造的

C.人类是进化而来的

D.人是猴子变来的

 

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请阅读下列材料,回答问题。

材料:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,壮有所用 ,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己。大人世及以为礼,成果沟池以为固.故谋用是作,而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公,由此其选也。 ......是谓小康。

请回答:

(1)上述资料所讲的两个时代有什么不同?

(2)文中“天下为公,选贤与能”是指的哪种更替首领位置的办法?

(3)从第二段资料看更替首领位置的办法有了什么变化?

(4)两者相比你认为哪一种是进步的?说明理由

 

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阅读下列材料回答问题。

材料:“学而时习之,不亦乐乎?”“己所不欲,勿施于人。”

请回答:

(1)上述内容是谁的名言?

(2)他是什么学派的创始人?

(3)他的言行被他的弟子整理在哪部著作里?

(4)他在教育方面还有许多名言,试举一例

 

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判断题(对的打“√”,错的打“×”)

孔子是我国古代著名的政治家、思想家、教育家,是道家学派的创始人。(  

 

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