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古人对某一历史时期的政治格局进行了描述:“溥(普)天之下,莫非王土,率土之滨,莫...

古人对某一历史时期的政治格局进行了描述:“溥(普)天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣”;山西简称“晋”,山东被称为“齐鲁大地”,该政治格局和名称源于

A. 禅让制          B. 王位世袭制

C. 分封制          D. 郡县制

 

C 【解析】 试题分析:本题考查的是分封制的相关知识,为了巩固统治,西周实行了分封制,封亲属、功臣到各地去做藩王,这一制度的实行,开发了边远地区,所以答案是C。 考点:人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏商西周的兴亡  
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考点分析:
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图是小明同学做的复习卡片,在其“         ”处应填写的标题是

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A.元谋人         B.北京人

C.河姆渡人       D.半坡人

 

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学以致用,根据材料回答问题。

材料:走在巴比伦城的道路上,到处可见古代世界先进文明的痕迹,它的空中花园被誉为“古代七大奇迹”之一。城内还建有塔楼300多座,有浮雕56座,其中就包括 《一千零一夜》所做的雕塑“渔夫与魔瓶”。而拥有这座城市的国家伊拉克是世界第二大石油储藏国,20世纪80年代成为海湾地区数一数二的强国。但经历了战 争之后的伊拉克,如今已贫困潦倒,大约1000万民众面临疾病和饥饿的威胁。街头常有炸弹爆炸后的废墟,常会听见百姓失去亲人的痛哭声,常会看见孩子那惊 恐的眼神。

(1)巴比伦所在地区属于古代四大文明中的什么文明?

(2)请就所学及当前的国际形势谈谈你对战争的看法。

 

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阅读下列材料回答问题。

材料一:恩格斯说:“一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”。

材料二:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”

“凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱超出议会准许之时限或方式者,皆为非法 ……”

根据材料一回答

(1)这是14世纪在意大利兴起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动,这次运动的名称是什么?宣扬的核心思想是什么?

(2)在这次运动中,被称为“先驱”的代表人物是谁?其代表作是什么?

(3)15至16世纪,这次运动扩展到欧洲其他地方。请写出英国在这个时期的一位文学巨匠,列出他的一部代表作品。

根据材料二回答

(4)这段材料节选自英国资产阶级革命后颁布的一部法律文献,它的名称是什么?

(5)这次资产阶级革命的领导人是谁?在革命中被推上断头台的国王是谁?

(6)这次资产阶级革命的影响是什么?

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一 学问虽远在中国,亦当求之。

——穆罕默德

材料二 阿拉伯人善于学习各国有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化,并发扬光大。

——《世界史·古代史》

材料三 《一千零一夜》以第六世纪波斯文的《一千故事集》为蓝本,吸收印度、阿拉伯、埃及、希腊等地童话、传说、传奇等,以插叙手段连缀成书。

——《世界史•古代史》

请回答:

(1)从材料可看出,阿拉伯人有什么特点?

(2)穆罕默德通过创立宗教来统一阿拉伯半岛,建立阿拉伯国家,他最早率领少数信徒在           建立政教合一的国家 ,630年,他又征服了          ,加速了阿拉伯半岛地区的统一。请在横线处填上合适的内容

(3)举例说明阿拉伯人对世界文化的传播和交流作出了什么贡献?

 

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阅读材料:法典规定“奴隶可以被任意杀死,凶手只要赔偿奴隶主的财产损失,无须偿命。”

请回答:

(1)上述材料反映的法典的名称是什么?

(2)上述材料说明了什么?

(3)这部法典有什么历史价值?

 

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