阅读下列材料，请回答。
材料一：第一条：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。第二条：近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。
材料二：我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，……
材料三：第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等。第六条 法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。第十七条 私人财产神圣不可侵犯。
材料四：这部法令是法国的，是资产阶级的第一部民法典，它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响。
（1）材料一法律文件颁布的目的是什么？这一法律文件的颁布，对这个国家产生了怎样的影响？
（2）材料二文件的发表产生了什么样的影响？材料三是什么文献？
（3）材料四中的文献在当时主要产生了什么影响？上述四个材料反映的的历史事件反映了当时欧美历史发展趋势是什么？
意大利、法国、德国是欧洲的三个重要国家，三国在近代以来的不同阶段都发生了巨大的变化，都出现了思想解放的浪潮，对欧洲乃至整个世界都产生了深远影响。阅读下列图文材料，回答问题。
（1）图一但丁热情宣传的是什么思想？他所代表的事件对欧洲产生了什么重大影响？
（2）图二伏尔泰是法国启蒙思想运动的代表人物之一，这场运动深深影响了他的国家的什么历史事件？
（3）图三马克思创立了什么科学理论，使国际工人运动进入到一个新的历史时期？请举出在此科学理论指导下的一个历史事件。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：世界是丰富多彩的。古代人类文明具有多样性。文明交往是一个双向的或多向的相互作用的过程……古代文明交往因社会历史状况错综复杂而在形式上表现为多种多样。
材料二：13世纪，一位意大利商人在中国生活多年，他把在中国的所有见闻口述成一本书叫做《马可·波罗行纪》，该书向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化交流。
材料三：……中国火药和火器技术向外传播，始于元代。蒙古军队在大举征战的过程中，将他们掌握的火药知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。
（1）根据材料一中“古代人类文明具有多样性”，完成以下内容：
◆从文明产生的地理环境分：
①四大文明古国形成的环境相同，同属于 文明。
②西方文明之源—— 文明和古代罗马文明则被称为海洋文明。
◆从思想信仰的角度分：如基督文明、伊斯兰文明，还有在中国两千多年封建社会中占统治地位的儒家思想文明。
◆从文明发展的历史阶段分：
①奴隶社会文明，如雅典奴隶制共和国，其 发展到古代世界的高峰。
②封建社会文明，如中国隋唐时期的有名的“治世”：贞观之治、开元盛世等。
（2）请分别举出反映材料二、材料三古代文明交往方式的史实各一例。
（3）通过对上述古代文明形成、传播与发展的学习了解，请你谈谈在现代文明交流中我们应持的态度
纽约一家报纸赞叹某一发明：“这是一个阳光球，是真正的阿拉丁神灯。”这一赞叹出现在（ ）
A、文艺复兴时期 B、工业革命时期
C、第二次工业革命时期 D、第三次科技革命时期
沙皇亚历山大二世宣称：“继续拖延只会更加引起灾祸，只会对整个国家，特别是对地主造成有害的、灾难性的后果。”材料表明亚历山大二世改革的根本目的是（ ）
A、摆脱民族危机 B、解放农奴为自由人
C、维护地主阶级的利益 D、发展资本主义
下列历史人物中，如果给他们一个共同评价，你认为最合适的是（ ）
A、民主先驱 B、军事专家
C、民族英雄 D、开国元勋
