某班级要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演，他们采用的台词应该是（ ）
A．“以眼还眼，以牙还牙。”
B．“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利。”
C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”
D．“给我一个支点，我将撬动整个地球。”
古希腊历史学家希罗多德称“Egypt is the gift of the Nile”,这句话隐含的意思是（ ）
A．尼罗河是古代埃及的势力范围 B．尼罗河孕育了古埃及的文明
C．古埃及人民把尼罗河治理的很好 D．有了古代埃及文明就有了尼罗河
古代埃及法老权力的象征是（ ）
A．狮身人面像 B．空中花园
C．木乃伊 D．金字塔
丁文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括（ ）
①古代埃及文明 ②古巴比伦文明
③古代希腊文明 ④古代印度文明
A．①②③④ B．②③④
C．①②④ D．①②③
动荡不安的伊拉克是当今世界关注的焦点，伊拉克所在的两河流域是世界闻名的发祥地之一，下列哪一文明成果出自该地区（ ）
A.金字塔 B.佛教
C．《汉谟拉比法典》 D.种姓制度
目前，大多数人类学家认为，现代人类起源于（ ）
A、非洲的“能人” B、亚洲的南方古猿
C、非洲的南方古猿 D、亚洲的“能人”
