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“权为民所用,情为民所系,利为民所谋。”彰显了中国共产党“立党为公、执政为民”的...

“权为民所用,情为民所系,利为民所谋。”彰显了中国共产党“立党为公、执政为民”的崇高品质。下列哪位思想家的思想与之相似?(   )

A孔子             B老子         

C韩非子           D庄子

 

A 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,本题考查的是中华勃兴的相关内容。根据所学知识,孔子主张仁政爱民,为政以德,反对苛政和任意刑杀,要求统治者体察民情,爱惜民力。老子认为事物都有 对立面,对立的双方能够相互转化。韩非子主张法治,提出建立君主专制中央集权的封建国家。庄子认为治理国家要顺其自然,无为而治。所以答案选A 考点:人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴(一)。  
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考点分析:
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商鞅变法之后的秦国,哪些人能够受到政府的奖励?(   )

①勤奋苦读的人  ②生产粮食和布帛多的人

③军功卓著的人  ④经商致富的人

A①②             B①②③

C②③             D②③④

 

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《左传》中“天有十日,人有十等……固王臣公(诸侯),公臣大夫,大夫臣士,……”反映的制度是(    )

A.分封制        B.郡县制

C.禅让制        D.王位世袭制

 

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阅读材料,回答问题。

材料一  所谓工业革命,其中包括六十相互关联的大变化和发展,即机器制造业的发展、铸铁业的革命,纺织机械的运用、化学工业的创造、煤炭工业的发达和交通手段的进步。

——(英)诺拉斯:《英国产业革命史论》

材料二

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材料三

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(1)结合所学知识,指出工业革命首先开始于哪一个国家哪一行业?

(2)材料二图中反映的历史现象经过什么历史事件得到了改变?这一改变对这个国家有何意义?

(3)材料三反映的历史事件是什么?这一历史事件的性质是什么?

 

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阅读材料,回答问题。

材料一  “我们的制度之所以为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的……”

——伯里克利

材料二  封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的。这位人物就是意大利人但丁,他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。

——恩格斯

材料三  英国哲学家洛克写道:“统治者无论有怎样正当的资格,如果不以法律而以他的意志为准则,如果他的命令和行动不以保护他的人民的财产而以满足他自己的野心、私愤、食欲和任何其他不正当的情欲为目的,那就是暴政。”

(1)据材料一,指出伯里克利民主政治的民主性表现。

(2)根据所学知识回答,但丁的代表作品是什么?这一代表作品表达了怎样的思想?

(3)结合所学知识,说明资产阶级革命后的英国是怎样限制国王权利的?并探讨“英国的新生”的含义。

 

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下列各小题的历史叙述中有一处错误,请指出来并改正。

(1)巴黎圣母院是阿拉伯建筑的典型代表。

错误:_____________________________改正:_____________________________。

(2)文艺复兴是人类挑战自然的伟大壮举,它沟通了欧、亚、非、美四大洲,开始把世界连成了一个整体。

错误:_____________________________改正:_____________________________。

(3)1789年8月,法国制宪会议通过了《独立宣言

错误:_____________________________改正:_____________________________。

(4)1862年,林肯政府颁布《宅地法》,宣布废除黑奴制,规定叛乱各州的黑奴应看作是自由人,可以参加联邦军队。

错误:_____________________________改正:_____________________________。

 

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