法国希拉克参观秦兵马俑后，在留言本上写着：“不看 不算真正到过埃及，不看秦俑不算真正到过中国。”请你填空（ ）
A．尼罗河 B．开罗市
C．金字塔 D．《汉谟拉比法典》
观察下图，世界上现存的古代第一部体系完备的成文法典汉谟拉比法典出台于（ ）
某同学在自学“人类文明的开端”这一单元内容时，自制了学习卡片，其中有错误的一项是（ ）
A．目前世界上的人类分为三大主要人种，这只是人体体貌特征的差异，并无优劣之分
B．财产公有是母系氏族公社和父系氏族公社的相同点
C．在两河流域孕育的古代人类文明是古巴比伦文明
D．在人类早期文明中，明显具有海洋文明特质的是古印度
英国是一个美丽的国度，今天就让我们一起走进英国，探寻英国历史吧！
第一站：探访名人故居
（1）这是英国文艺复兴时期一位文学巨匠的故居，他的作品有《哈姆雷特》、《威尼斯商人》等，都集中体现了人文主义精神。这位文学巨匠是
第二站：追寻革命足迹
材料一 1649年1月30日，在伦敦白厅前的广场上，人山人海，人们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。
（2）材料一描述的历史画面中被处死的国王是谁？英国通过这场革命最终确立了什么政治体制？而同一时期中国的主要社会特征又是什么？
第三站：领略科技魅力
（3）以下图片中的机器都是英国在工业革命中的成果，请写出机器的名称。
第四站：感悟英国崛起
材料二 当时，占尽工业化先机的英国同时拥有在世界范围的殖民霸权，到第一次世界大战前，英国的殖民地遍布世界各个角落，它因此毫不惭愧地自诩为“日不落帝国”。
——《百年世博梦》
（4）结合材料一、二和所学知识，分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的主要原因有哪些？
活动感悟：
（5）通过这次活动，你认为当今中国可以从英国的崛起中得到哪些借鉴？
危机，是险境和机会并存。政治危机、民族危机、经济危机等伴随历史的延续，客观上也促进了文明的发展和社会的进步。结合所学知识完成下列问题。
【图片“现”危机】
（1）19世纪中期，面对历史发展的潮流，美国、俄国和日本都出现了社会危机。根据下列图片再现的历史信息，分别写出三国面临的主要社会危机的具体内容。
国家 | 美国 | 俄国 | 日本 |
代表人物 | ① | 亚历山大二世 | 明治天皇 |
主要措施 | 颁布《宅地法》 和② | 宣布③ 农奴获 得人身自由 | 提倡④ 大力发展教育 |
【举措“战”胜机】
（2）面对社会危机，当时的美国、俄国和日本都采取了相应的措施。根据下表，填写①—④空白处的内容。
（3）美国、俄国和日本所采取的上述措施有何共同作用？
思想理论是社会实践的先导，一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 “一个画家应该描绘两件主要的东西:人和人的思想意图。”达·芬奇在论述绘画的宗旨时强调指出。他在绘画中着眼于生活，努力创作真实而生动的艺术形象。一次，他作为助手和老师合作一幅画卷，老师由于跳不出宗教神学观念的束缚，所绘作的部分枯燥无味，毫无生气；而达·芬奇所绘的一个天使，神态自然，栩栩如生，两者成鲜明对比，老师看后自叹不如。
材料二 它是一场反封建的思想文化运动，这场以人权对抗神权、以法律对抗专制、以科学对抗蒙昧的运动，是继文艺复兴之后，欧洲发生的第二次思想解放运动。它有力的批判了封建专制和天主教会，为资产阶级取得统治地位作了思想上和理论上的准备。
材料三“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；……如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了；……如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行驶这三种权力，……则一切便都完了。”
——选自孟德斯鸠《论法的精神》
材料四：废除资产阶级私有制，实现共产主义 ……“全世界无产者，联合起来”
——选自《共产党宣言》
（1）材料一表明，达·芬奇的绘画体现了什么“时代精神”？并请列举其一幅代表性的美术作品。
（2）材料二反映的是哪一场思想解放运动？请举出18世纪欧美地区在这场运动影响下爆发的一次资产阶级革命。
（3）材料三体现了孟德斯鸠的哪一学说？这一学说被哪一国家付诸于实践？
（4）在马克思主义的影响下，为了“废除资产阶级私有制，实现共产主义”，无产阶级进行的第一次伟大尝试是什么？马克思主义第一次由理论变为现实的标志性事件是什么？
