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历史证明:科技创新是引领历史发展的重要动力,但也会产生消极影响。 材料一: 材料...

历史证明:科技创新是引领历史发展的重要动力,但也会产生消极影响。

材料一:

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材料二:“我们现始生活在一奇迹的代,大不需要拉,新过环绕地球电线一瞬间传遍世界……。”

材料三:日本有“眼八方”的特征,明治新中展现东方人的智慧,在学习西方程中超越西方。日本这种学习西方又不照搬西方,又超越西方的精神,是日本迅速富强的精神力。明治新后,日本摆脱沦为半殖民地家的命,后走上军国道路。

材料四:煤的大采和使用,推了工厂开办和蒸汽机运转,但方便人生活同,又放出大量烟、二等有害18世敦上空出雾现象,造成植物枯死。晾晒的衣服黑,即使白天也需要人工照明,甚至造成多居民患病或死亡。

根据上述材料并结合所学知识,回答下列问题。请问答:

(1)材料一结构图揭示了第一次工业革命与世界历史发展间的关系。请根据所学知识,分别为结构图中的“自然科学发展”“思想解放”“资本主义制度的确立”“科学社会主义运动”各举一典型史实。

(2)如材料二所言,人们生活在一个充满奇迹的时代,科技革命推动了社会的进步,使人们的许多梦想变成了现实。请完成表格,感受人类文明的发展。

人类梦想

时  间

工  具

结      果

日行千里

①从

开始

蒸汽轮船

为生产生活带来了便利,

人类进入④           时代

19世纪70年代

飞机

出行方便、快捷;

人类进入⑤           时代

 

 

 

 

 

 

(3)结合材料三及所学知识,说说两次工业革命给日本带来的影响。

(4)材料四表明英国在经济发展过程中出现了什么问题?

(5)根据上述材料,你认为要实施科技创新应注意哪些问题?(分角度回答)

 

(1)建立牛顿力学体系。(1分)文艺复兴或启蒙运动。(1分)英国资产阶级革命后,通过《权利法案》确立君主立宪制;或美国独立战争后确立资本主义制度。(1分)发表《共产党宣言》或成立巴黎公社(1分) (2)①18世纪60年代(1分)②火车/火车机车(1分)③汽车(1分) ④蒸汽(1分) (3)经济迅速发展,走上资本主义道路,摆脱沦为半殖民地国家的命运,提高国民素质,提高技术创新能力,走上军国主义道路(对外殖民扩张)(答对其中两点得2分) (4)生态环境受到破坏,或环境污染问题(1分) (5)角度一:为科技创新提供良好的氛围,如实施科教兴国战略、解放思想、实行改革开放等。(1分)角度二:避免科技创新带来的消极影响,如避免环境污染、避免侵略扩张、避免国际战争、避免国内动荡等。(1分)(一个方面答对一点即可得1分,共2分,言之有理,也可得分) 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,为结构图中的“自然科学发展”“思想解放”“资本主义制度的确立”“科学社会主义运动”各举一典型史实是:建立牛顿力学体系。文艺复兴或启蒙运动。文艺复兴最先在意大利各城市兴起,以后扩展到西欧各国,于16世纪达到顶峰,带来一段科学与艺术革命时期,揭开了近代欧洲历史的序幕,被认为是中古时代和近代的分界。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,表格内应该填写的内容依次是:①18世纪60年代②火车/火车机车③汽车④蒸汽;工业革命开始于十八世纪六十年代,十八世纪后半期,在英国的进展已经很显著了。通常认为它发源于英格兰中部地区,是指资本主义工业化的早期历程,即资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过渡的阶段。工业革命是以机器取代人力,以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。由于机器的发明及运用成为了这个时代的标志,因此历史学家称这个时代为“机器时代”。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,两次工业革命给日本带来的影响是:日本的经济迅速发展,很快的走上资本主义道路,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,提高了国民素质,提高了技术创新能力,走上军国主义道路,对外殖民扩张的步伐,给别的国家的带来了灾难。 (4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料四表明英国在经济发展过程中出现的问题是:生态环境受到破坏,或环境污染问题;例如材料的“煤的大规模开采和使用,推动了工厂开办和蒸汽机运转,但方便人们生活同时,又释放出大量烟尘、二氧化碳等有害物质。18世纪,伦敦上空出现烟雾现象,造成植物枯死。晾晒的衣服变黑,即使白天也需要人工照明,甚至还造成许多居民患病或死亡。”这些话都说明了这个问题。 (5)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,要实施科技创新应注意的问题是;要尽量避免科技创新带来的消极影响,例如避免环境污染、避免侵略扩张、避免国际战争、避免国内动荡,同时也要为科技创新提供良好的氛围,如实施科教兴国战略、解放思想、实行改革开放。 考点:人教版新课标九年级历史上册•步入近代•资本主义时代的曙光;人教版新课标九年级历史上册•璀璨的近代文化•科学和思想的力量;人教版新课标九年级历史上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来。  
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阅读材料,回答问题

材料一  1649年1月30日下午敦天格外冷。白金汉宫外广上,人头攒动,一位衣着华丽的犯人被推上了断头台,掀了英国历史重要的一后,代民主政治试验方面的最大成就,就是在之后的40年,造了一全新的政体……。

材料二 在那距今二百多年前的代里,殖民地合起宗主是破天荒的大事,宣布立的北美13殖民地,在洲的法西等家的支持下,大英帝战争一直苦地打了八年,才最终赢得了立。”……1787年通法律定,邦政府种权力分不同的家机保持各自的限,又要相互制保持平衡。

材料三  “我希望站在是棉花的土地上,古老的以忘怀。……迪克西的土地是我出生的地方……”是流行于美南方的一首歌曲。……在棉花作的是那些非洲贩来的黑人。

——材料二、三摘自《大崛起》

材料四  1789年7月14日,巴黎城中枪声四起,怒的市民拿起武器同警展……一天揭了法大革命的序幕,成国庆日。

根据上述材料,请回答以下问题:

(1)材料一描述的“一位衣着华丽的犯人”指的是谁?英国议会通过哪部法律文献来创立一种全新政体的?英国这种全新的政体是什么?

(2)材料二中的“北美13个英属殖民地”宣告独立的文件是什么?“与大英帝国的战争”是什么性质的战争?北美领导这场战争的主要领导人是谁?

(3)材料三中提到的“非洲的黑人”主要是通过什么方式到美国南方的?后来是在哪次战争中获得了自由?使黑人获得自由的是哪部重要文献?

(4)材料四种描述的是什么具体历史事件?在这一场大革命中法国颁布了哪一部重要的历史文献,其核心内容是什么?拿破仑是法国历史上的一位风云人物,他对法国历史的重要贡献和影响是什么?

(5)依据对上述材料和所学知识的分析,你认为英、法、美等大国崛起的因素主要有哪些?

 

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A.文艺复兴        B.法国大革命

C.启蒙运动        D.马克思主义诞生

 

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