Question

教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。阅读下列材料，回答问题。

材料一 梁启超在《饮冰室合集》中写道： “先生（康有为）以为欲任天下之事，开中国之新世界，莫亟（急迫）于教育。”

材料二 严复在《论教育与国家之关系》（1906年）中说： “此事乃吾国数千年中莫大之举动，言其重要，直无异古者之废封建，开阡陌。”

——北师大版八年级上册历史教材

材料三  明治政府建立后，把改革和发展教育作为制度设计的重点。1872年，日本参考西方各国的学制，尤其是吸收了法国教育制度的特点，颁布了以教育机会均等思想为基础的《学制》。

——摘编自陈时见《中日近代教育改革比较》

（1）材料一中的康有为和梁启超为“开中国之新世界”进行了什么实践？简述该实践在教育方面的措施。

（2）材料二中“此事”指什么？写出中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制。

（3）根据材料三，概括日本明治维新时期教育改革的特点。结合所学知识，写出明治政府为日本可持续发展而采取的改革措施。

（4）综合上述材料，谈谈你得到的启示。

Answer

（1）答百日维新、戊戌变法、维新变法都可；开办新式学堂，废除科举制中的八股文。（2分）

（2）废科举；《奏定学堂章程》（2分）

（3）学习西方教育制度；实行强制性义务教育（2分）

（4）启示：见导入语（或科教兴国；教育要适时改革等言之有理即可）（1分）

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料一中的康有为和梁启超为“开中国之新世界”进行的实践是百日维新、戊戌变法、维新变法；该实践在教育方面的措施是；开办新式学堂，废除科举制中的八股文。

（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料二中“此事”指废科举；中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制是《奏定学堂章程》；《奏定学堂章程》是清朝政府颁布的关于学制系统的文件。。该章程是中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制，它根据初等教育、中等教育、高等教育等几个阶段的划分，对学校教育课程设置、教育行政及学校管理等作了明确规定。它对中国近代教育产生的重大影响。

（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，日本明治维新时期教育改革的特点是；学习西方教育制度；明治政府为日本可持续发展而采取的改革措施是；实行强制性义务教育。为日本经济IDE发展培养了大批的科技人才。促进了国家的进步和发展。

（4）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，综合上述材料，我得到的启示是：科学技术是第一生产力，搞好科技能提高综合国力，进而提高国家的国际地位；实施科教兴国；大力发展教育，培养科技人才，并且教育要适时改革，

考点：人教版新课标八年级历史上册•近代化的探索•戊戌变法；人教版新课标八年级历史上册•科学技术与思想文化•科学技术与思想文化(一)；人教版新课标九年级历史上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•俄国、日本的历史转折。