阅读下列材料,回答问题。
材料一 “知之为知之,不知为不知,是知也。”“当仁不让于师。”“温故而知新,可以为师矣。”
材料二 某中学初一(8)班新学期刚刚开学,班中屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委召开紧急会议,但大家意见不统一而争论了起来:
劳动委员:“一定要严厉惩罚,罚值日,实在不行,一次罚5元”
班长:“还是说服教育吧,一次不行就两次,两次不行就三次,相信他们会改的”。
生活委员:“随他们去吧,扔几张废纸而已,无所谓的事,根本不用管”。
请回答:
(1)材料一是哪一历史人物的言论?他是哪一派的创始人?
(2)他的教育思想主要有哪些?他创立的学说对后世有何重要影响?
根据材料,回答问题。
材料一:“秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,准许土地自由买卖。”
——引自《汉书》
材料二:“努力种田织布的人可以免除徭役;在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、赐宅,废除没有军功的贵族的特权。”
——引自岳麓书社《中国历史》七年级上册
材料三:孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服。获楚魏之师,举地千里,至今至强。
——引自李斯《谏逐客书》
请回答:
(1)根据材料一、二,概括商鞅变法的内容(不得照抄材料原文)。
(2)你认为商鞅变法中哪项内容对当时的“守旧群臣”打击最大?
(3)根据材料三概括商鞅变法的历史意义?并结合材料谈谈你对改革的看法。
秦国成为战国七雄中实力最强的封建国家,主要原因是 ( )
A、秦国“连横”策略的实施 B、铁制农具和牛耕的推广
C、实行商鞅变法 D、重视水利工程建设
我国奴隶制文明时代开始于( )
A、黄帝时期 B、炎帝时期
C、禹时期 D、启时期
修建都江堰主是为了( )
①造旅游景点 ②防洪 ③给缺水的成都平原供水 ④灌溉
A、①③ B、②④
C、①② D、③④
“春秋五霸”中率先称霸的是( )
A、齐桓公 B、楚庄王
C、秦孝公 D、勾践