在世界历史发展过程中，打破了世界各地区封闭和孤立状态，迈出了从分散到整体的关键性的一步是
A．文艺复兴 B．新航路的开辟
C．宗教改革 D．英国资产阶级革命
罪恶的“三角贸易”带来的巨额利润，大量流入
A．欧洲 B．非洲 C．美洲 D．亚洲
意大利文学三杰之一的薄伽丘批判宗教守旧思想，主张“幸福在人间”，他可能是哪一时期的思想家
A．古罗马时期 B．文艺复兴时期
C．启蒙运动时期 D．早期资产阶级革命
某历史兴趣小组进行“第二次世界大战”研究性学习，请你参与下列活动。
【读图说史】
(1)下图所示历史事件为什么能成为“二战纪念海报”的主题?
原因：
【论从史出】
(2)论从史出是一种学习方法。请你根据以上史实，指出你会得出什么结论?
结论：
【方法运用】
亚里士多德说：“战争的目的必须是为了和平。”下图所示内容是小军与小丽对于“二战”的评价：
(3)小军与小丽对历史事件的评价方法是否正确?请说明理由。
是否正确：
理由：
危机，是险境和机会并存。政治危机、民族危机、经济危机等伴随历史的延续，客观上也促进了文明的发展和社会的进步。结合所学知识完成下列问题·
【理解学习】
（1）观察下图并结合所学知识回答，上述两个国家进行资产阶级革命的共同原因是什么？
共同原因是：
【研究学习】
（2）19世纪中期，面对历史发展潮流，美国、俄国和日本都出现了社会危机。根据下图再现历史信息，分别写出三国面临的主要社会危机的具体内容。
美国：
俄国：
日本：
【比较学习】
（3）面对社会危机，当对的美国、俄国和日本都采取了相应的措施。根据下表，填写①～④空白处的内容。
【学以致用】
（4）结合所学知识，简要分析美国、俄国和日本所采取的上述措施对社会发展产生的影响是什么?
影响：
阅读下列材料：
材料一：
(1)根据材料一中的三幅图片，分别写出两次工业革命中的重大发明成果的名称。
发明成果名称：
材料二：主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重比重(％)(见下图)
材料三：(美国)仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。
——摘自《大国崛起》解说词
(2)根据材料二，比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明美国经济地位发生了什么变化?并结合材料三及所学知识，分析发生这种变化的主要原因。
变化：
原因：
材料四：科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。
——《世界通史》
（3）根据材料三，概括导致英国经济地位衰落在科技方面的原因？
原因：
