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学习了第二次科技革命相关内容后,某同学在笔记中对这次工业革命作了如下的总结,其中...

学习了第二次科技革命相关内容后,某同学在笔记中对这次工业革命作了如下的总结,其中不正确的是

A.代表人物:牛顿、哥白尼等

B.主要特点:电力的广泛运用。

C.重要影响:资本主义国家广泛应用这次工业革命的成果,使生产力获得迅猛的发展。

D.重要发明:汽车、飞机。

 

A 【解析】 试题分析:本题考查第二次工业革命的有关知识。19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域。电力逐步取代蒸汽,成为工厂机器的主要动力,人类历史进入到“电气时代”。由于内燃机的发明,促成了汽车、飞机的发明。资本主义国家广泛应用这次工业革命的成果,使生产力获得迅猛的发展,主要资本主义国家相继过渡到帝国主义阶段。代表人物有牛顿、爱因斯坦等。哥白尼是文艺复兴时的人物,故选A。 考点:人教版九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”  
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考点分析:
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当你走进19世纪70年代的西方某大工厂生产车间,你会发现它使用的动力能源是

A.蒸汽力    B.畜力    C.石油    D.电力

 

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“胜地无需秉烛行,圆珠替月倍分明。何须浪掷金钱买,上海天开不夜城。”“东西遥隔语言通,此器名称德律风。沪上巨商装设广,几如面话一堂中。”上述二种科技成果是

A.电灯、电话

B.电灯、电报

C.电灯、电视机

D.电灯、计算机网络技术

 

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第二次工业革命的策源地是( 

A.英国、德国    B.法国、美国

C.美国、德国    D.英国、美国

 

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明治维新使日本走上了资本主义道路。明治维新内容中加强了日本中央集权的措施是( 

A.废藩置县    B.发展近代工业    C.文明开化    D.允许土地买卖

 

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边是“林肯在竞选演讲会上”的图片。结合所学知识,判断下列哪项可能是林肯演讲所涉及到的内容

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A.宣传《宅地法》,解决农民的土地问题

B.阐释《解放黑人奴隶宣言》的有关规定

C.反对黑奴制度,主张发展自由劳动制度

D.号召全国人民为维护联邦的统一而战斗

 

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试题属性

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