美国200多年的发展历程折射出世界近现代文明的脚步。为进一步了解美国文明发展的历程,让我们走进美国历史上的几位著名总统。阅读下列材料,回答有关问题。
材料一:2008年,由8位英国顶尖国际和政治评论员组成的一个专家委员会对43位美国总统分别以“最差”、“平庸”、“好”、“最伟大”等不同的标准进行了排名,在其公布的“最伟大总统”排名中,亚伯拉罕·林肯和乔治·华盛顿分列第一和第二,富兰克林·罗斯福排名第三。
材料二:这个伟大的国家将坚持下去,并将获得新生和繁荣。因此,首先请允许我表明自己的坚定信念,即我们所恐惧的就是恐惧本身。
——罗斯福
材料三:到2000年12月,美国经济连续增长了112个月,超过了美国历史上任何一次增长期。特别是1996年起,年实际增长率达到4%,而且与此同时,美国经济保持着较低的失业率和通货膨胀率,1999年这两项指标分别为4.2%和1.9%。
——《读书》2003年第3期
(1)材料一将华盛顿和林肯被评为美国“最伟大总统”的主要依据是什么。
(2)根据材料二,思考当时让美国人感到“恐惧”的是什么?罗斯福总统为克服这一“恐惧”而采取的政策是什么?
(3)据材料三回答,当时在位的美国总统是谁?他发展经济措施中的那一项措施对这一时期经济的高速发展起主要作用?
(4)结合材料与所学知识,你认为美国之所以成为当今世界超级大国的主要原因是什么
请阅读下列材料并回答问题。
材料一: 1848年2月《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生。从此,无产阶级有了自己强大的思想武器,国际共产主义运动进入了新阶段。
材料二:俄国十月社会主义革命是震撼世界的伟大历史事件。这是人类历史上最伟大的一次革命,是无产阶级打碎旧世界、建立新世界的一次最伟大的创举。
材料三:20世纪80年代末90年代初,世界社会主义运动遭受到了前所未有的严重挫折。
请回答:
(1)材料一所述科学理论的创立者是谁?
(2)材料二所述的历史事件指的是什么?领导者是谁?
(3)材料三中的“严重挫折” 具体指什么?造成这种状况的外部原因是什么?
(4)结合上述材料与所学知识,请你谈谈对社会主义理论产生、发展、实践的认识
学习是一个运用多种方法从感知历史到积累历史知识,再到理解历史的过程。根据要求, 回答下列问题。
(1)请你根据提示,把下列历史事件填入方框中相应位置。
历史事件: A新航路的开辟 B英国资产阶级革命 C文艺复兴运动
D俄国1861年农奴制改革 E日本明治维新
(2)在历史发展进程中,资产阶级革命和改革推动了社会的进步。请问推动这些革命和改革的因素有哪些
下列人物与其成就搭配错误的是
A.牛顿—万有引力定律 B. 爱迪生——相对论
C.凡高——《向日葵》 D. 贝多芬——《致爱丽丝》
有人正在阅读列夫•托尔斯泰的作品,其中哪一作品是有误的
A.《战争与和平》 B.《安娜•卡列尼娜》
C.《复活》 D.《汤姆叔叔的小屋》
有人断言:欧洲是两次世界大战的发源地,但是从今天的形势看,欧洲再次爆发大规模战争的可能性几乎不存在了。他得出这一结论的主要依据是
A.欧洲联盟的建立与扩大 B.两极格局已经终结
C.联合国的作用得到加强 D.和平与发展已经成为时代潮流