Question

曾经，世界是“欧洲”的；一度，世界是“美国”的。阅读下列材料：

材料一  18世纪后半叶开启的工业革命使西方社会发生了巨大的变化。以英国为例，资本从1750年的5亿英镑增长到1865年的60亿英镑，工厂制度逐渐形成；……英国在成为大国的过程中，戏剧家莎士比亚的作品提升了英国的人文精神，科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门。……瓦特，他们的名字，十分醒目地写在英国走过的大国之路上。

材料二  欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的，当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理——简言之，种族的特殊性。我们将会看到，欧洲兴起的工业革命……是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处——简言之，从亚洲在世界经济中的支配地位中谋取好处。欧洲从亚洲的悲伤往上爬，然后暂时站在了亚洲的肩膀上。

——弗兰克《白银资本》

材料三

（1）材料一所指的“工业革命”使人类进入到了什么时代？结合所学知识，指出瓦特在英国经济发展中的突出贡献。

（2）结合材料二和所学知识指出“欧洲从亚洲的悲伤往上爬”是通过什么途径？“欧洲从亚洲的悲伤往上爬，然后暂时站在了亚洲的肩膀上”，试举一具体事例。

（3）材料三中，美国经济实力一度在资本主义世界占50%以上，请简要分析出现这一状况的原因。

（4）通过上述探究活动，从人类历史发展的角度谈谈你的认识。

Answer

(1) 蒸汽时代；瓦特发明改良蒸汽机。

（2）殖民掠夺；英国发动鸦片战争中国开始沦为半殖民地半封建社会；八国联军侵华，中国完全沦为半殖民地半封建社会。（只需答出1个）。

（3）原因：战时的资本积累；政府有效的财政政策；科学技术的进步。（或美国利用资本主义世界霸主的有利地位，大力开拓市场，赚取高额利润；利用第三次科技革命的最新成果，革新生产技术，调整产业结构，大力发展高新技术产业；积极发展国家垄断资本主义，加强国家对经济的宏观管理。）

（4）科技进步，促进了人类社会发展；不同文明间应增进对话，求同存异，合作共赢，才能有效降低战争风险，维护世界和平和人类的福祉等。（言之有理，可酌情赋分）

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料一所指的“工业革命”使人类进入到了蒸汽时代；工业革命于18世纪60年代首先从英国开始，大量向外扩展则在19世纪初。因此，从宏观的角度分析，世界近代史的第二个时期——蒸汽时代起于19世纪初，止于19世纪70年代的第二次工业革命。在这个时期，资本主义的机器大革命开始出现，资本主义的世界体系开始初步确立。一种新的动力机器：蒸汽机的发明和应用，将人类带入了蒸汽时代；瓦特在英国经济发展中的突出贡献是发明改良蒸汽机。

（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，“欧洲从亚洲的悲伤往上爬”是的途径是：殖民掠夺；是指一个比较强大的国家采取军事、政治和经济手段，占领、奴役和剥削弱小国家、民族和落后地区，将其变为殖民地、半殖民地的侵略政策。“欧洲从亚洲的悲伤往上爬，然后暂时站在了亚洲的肩膀上”，的例子是：英国发动鸦片战争中国开始沦为半殖民地半封建社会；八国联军侵华，中国完全沦为半殖民地半封建社会。

（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料三中，美国经济实力一度在资本主义世界占50%以上，的原因是：战时的资本积累；政府有效的财政政策；科学技术的进步。（或美国利用资本主义世界霸主的有利地位，大力开拓市场，赚取高额利润；利用第三次科技革命的最新成果，革新生产技术，调整产业结构，大力发展高新技术产业；积极发展国家垄断资本主义，加强国家对经济的宏观管理。

（4）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，从人类历史发展的角度看我的认识是：科技进步，促进了人类社会发展；不同文明间应增进对话，求同存异，合作共赢，才能有效降低战争风险，维护世界和平和人类的福祉等。

考点：人教版新课标九年级历史上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来；人教版新课标九年级历史上册•殖民扩张与殖民地人民的抗争•血腥的资本积累；人教版新课标九年级历史下册•战后主要资本主义国家的发展变化•战后美国经济的发展。