Question

阅读材料，分析回答：

材料一 明治政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事业，扶植、保护私人企业的发展。为“求知识于世界”，日本还请来大批欧美专家和技师。

材料二 （明治政府）规定了统一的学制；仿照欧美，设立了新式学校，普及初等教育。政府提倡学习欧美的资本主义文明，盖洋楼， 吃洋餐，穿西服，改变传统的日本发型。

材料三 “打破藩界，重划全国行政区，全国划分为3府72县，由中央政府任命府县知事管理，完全取消大名的封建主权，大名离开藩国，迁居东京，从国家领取俸禄。”

请回答：

（1）上述三则材料与日本历史上什么事件直接相关？

（2）三则材料分别反映了哪些方面的改革内容？

（3）现在，我国正在集中力量进行社会主义现代化建设，日本的崛起有哪些经验值得我们借鉴？

Answer

（1）明治维新。

（2）材料一：经济方面；材料二：文化教育和社会生活方面；材料三：政治方面。

（3）大胆改革创新；重视教育科技；重视人才，实施科教兴国战略；进一步扩大对外开放，积极引进国外的先进技术；保持政局稳定，为经济发展营造有利的环境。

【解析】

试题分析：(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，上述三则材料与日本历史上明治维新直接相关；明治维新，是指19世纪60年代日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的，由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化改革运动。这次改革始于1868年明治天皇建立新政府，日本政府进行近代化政治改革，建立君主立宪政体。经济上推行“殖产兴业”，学习欧美技术，进行工业化浪潮，并且提倡“文明开化”、社会生活欧洲化，大力发展教育等。这次改革使日本成为亚洲第一个走上工业化道路的国家，逐渐跻身于世界强国之列，是日本近代化的开端，是日本历史上的重要转折点

(2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，三则材料分别反映了的改革内容是：材料一：经济方面；材料里的“明治政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事业，扶植、保护私人企业的发展”说明是经济方面的；材料二：文化教育和社会生活方面；这个“仿照欧美，设立了新式学校，普及初等教”是教育方面；材料三：政治方面。

(3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，日本的崛起经验值得我们借鉴的是：大胆改革创新；重视教育科技；重视人才，实施科教兴国战略；进一步扩大对外开放，积极引进国外的先进技术；保持政局稳定，为经济发展营造有利的环境。

考点：人教版新课标九年级历史上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•俄国、日本的历史转折。