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“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”此话说明隋朝开凿大运河的重大意...

“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”此话说明隋朝开凿大运河的重大意义是(  )

A.巩固了隋朝对全国的统治

B.沟通了涿郡和余杭

C.有利于对南方少数民族的战争

D.大大促进了南北经济的交流与发展

 

D 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,大运河成为南北交通的大动脉,促进了南北经济文化的交流,对巩固统一和社会经济的发展都发挥了重要作用。所以答案选D 考点:人教版新课标七年级历史下册•繁荣与开放的社会•繁荣一时的隋朝。  
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考点分析:
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无锡是京杭大运河唯一穿城而过的城市,古运河在清名桥历史文化街区留下了一段“运河版、江南水弄堂”,堪称古运河之精华绝品。“水弄堂”两岸粉墙黛瓦,鳞次栉比,码头石埠,错落有致,勾画出江南“人家尽枕河”的水乡风貌,让无数中外游客如痴如醉,你知道京杭大运河最早是谁统治时期开凿的?(  )

A.隋文帝          B.唐太宗

C.隋炀帝           D.唐玄宗

 

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隋朝,犹如一颗流星划过历史的天空,时间虽然短暂,却光芒四射。下列有关隋朝历史贡献的叙述,不正确的是(    )

A.实现了南北重新统一          B.开通了纵贯南北的大运河

C.创设了科举制度              D.开创了“贞观之治”的局面

 

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根据材料,回答问题。

唐朝在当时的世界上,经济繁荣,文化发达,政策开明,因此,声名远播四海。世界各国对之仰慕。从那个时期起,海外各国开始把中国人称为“唐人”。

——《中国历史》七年级下册(中国地图出版社)

请根据所学,完成下题。(只需将序号填入方框即可,每个方框只有一个正确选项)

A、贞观之治     B、康乾盛世     C、开元盛世       D、郡县制

E、李白         F、科举制       G、开放H、开明   I、闭关锁国

J、雕版印刷     K、敦煌莫高窟   L、王羲之         M、阎立本

N、颜真卿       O、苏轼

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对我国古代人才选拔的研究,有助于正确认识今天的高校招生考试和公务员考试。阅读下列材料,回答问题。

材料一  水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。

——唐·周匡物《及第谣》

材料二  ……无论其与现代的文官制度在考试内容和实施环境上有何根本差异,但两者采用公开考试、平等竞争的精神是相同的……一千多年考试史不断证明,在重人情与关系的社会文化环境中,只有通过公平的考试竞争才能有效的解脱人情困扰,才能较好的选拔人才。

——摘编自《中国科举文化》

材料三  见下图。

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(1)以上材料反映的是一种怎样的制度?它诞生于哪个朝代?

(2)据材料二指出该制度有何优点?

(3)材料三中进士次名称榜眼,三名称探花,你知道头名(第一名)称什么吗?

(4)你认为这种制度有什么积极的影响?

 

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唐朝,一个不筑长城的统一王朝,她有开拓创新的气魄,更有包容世界的豪迈。根据材料,回答问题。

材料一  问魏征曰:“人主何为而明,何为而暗?”对曰:“兼听则明,偏信则暗。……是故人君兼听广纳,则贵臣不得拥蔽,而下情得以上通也。”曰:“善哉。”

——《资治通鉴》

材料二  君把都督、刺史(负责监察各州主要官员和豪强地主及子弟不法行为的官员)的名字写在屏风上,并把他们的政绩也写在上面,以便考察任用。刺史由他亲自选拔,县令由五品以上的京城官员推荐,贞观年间(627—649),出现了一大批奉职守法的官吏。

——摘编自中学历史教材

材料三  复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”

(1)材料一中加点的“”指何人?他治下的盛世之所以出现,与他采取的哪些措施有关?(答出两点即可)

(2)据材料二指出该君考察任用地方官的主要依据。他亲自选拔刺史主要说明了什么?

(3)材料三中的这位“伟大僧人”是谁?他的一生与佛学密不可分,他“求知”的地点和为后世留下的佛学经典著作分别是什么?

 

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