Question

科学技术的进步深刻地改变着人们的生产和生活。阅读材料，回答问题。

材料一

材料二 （最初）科学并不是经济生活的组成部分，对科学的利用是少量的、偶尔的。到19世纪末，科学不再处于附属地位：它已开始改造旧工业，甚至创造全新的工业。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三

（1）1851年，世界上的第一届世界博览会在英国召开，材料一中图片所呈现的内容中，有可能出现在这次展会上的是＿＿＿＿＿（填序号）。

（2）结合史实，选材料一中的图片来论证材料二的观点。

（3）据材料三思考，你如何看待两次工业革命的影响？

Answer

（1）图2、图3（每点1分，共2分）

（2）图2（或图3）的成就，来自于长期的实践经验的累积，这表明，科学尚未与实践紧密结合，所以说是对科学少量、偶尔的利用；图1（或图4）的成就得益于科学理论的发展，这表明科学不再处于附属地位；图1或图4的成就，推动了电器制造业、汽车制造业、航空工业、石油化工工业等全新产业的产生和发展。（能将图片与观点对应正确2分，有论证过程1分，总分不超过3分）

（3）创造了巨大的生产力；造成了环境污染；工业革命使西方殖民扩张加剧，从而给东方各国带来灾难，也在客观上促进了这些地区的近代化（或 “促使东西方文明碰撞与融会”；冲击东方封建主义，促进工业文明的传播）。（任意一点给2分，语意相近者，酌情给分，共4分。）

【解析】

试题分析：（1）本题考查工业革命的成果。英国工业革命时的成果有：珍妮纺纱机、蒸汽机、火车机车等；电灯、内燃机是第二次工业革命时的成果。故选图2、图3。

（2）本题考查工业革命与科学技术的关系。第一次工业革命时，英国一枝独秀，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合。如：图2（或图3）的成就，来自于长期的实践经验的累积，这表明，科学尚未与实践紧密结合，所以说是对科学少量、偶尔的利用。第二次工业革命时，自然科学的新发展，开始同工业革命紧密的结合起来，科学在推动生产力发展方面发挥更为重要的作用，它与技术的结合使第二次工业革命取得了巨大的成果。如：图1（或图4）的成就得益于科学理论的发展，这表明科学不再处于附属地位；图1或图4的成就，推动了电器制造业、汽车制造业、航空工业、石油化工工业等全新产业的产生和发展。

（3）本题考查对工业革命的认识。两次工业革命都创造了巨大的生产力，推动了整体世界的形成和发展；推动了全球近代化进程，带来了政治上的法制化、民主化，经济上的工业化和城市化，思想文化上的科学化，社会生活上的文明化。工业革命带来了严重社会问题：无产阶级相对贫困化问题；城市化问题；严重的集群性的社会问题：特殊人群的生活保障、医疗健康、教育、住房、社会服务。工业革命虽然推动了社会生产力的发展，给人们生活带来了巨大的便利，但也造成了自然环境的恶化和资源的过度消耗，影响了人类的可持续发展。工业革命后，西方列强为了开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料，对中国发动了侵略战争，使中国逐步陷入半殖民地半封建社会的深渊；但在客观上刺激了中国资本主义的产生和发展。

考点：人教版九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来