Question

经济全球化为世界经济发展增添了新的活力，已成为不可抗拒的历史潮流。让我们沿着世界经济发展的轨迹，完成下面探究任务。

材料一  全球化是在人类社会经济发展的推动下，把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程。

（1）“把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场”开始于哪一历史事件？这一事件中谁发现了一个新的“世界”？

材料二  科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，使整个世界紧缩成一个“村落”。

（2）图一的发明者是谁？使用的动力机械是在谁改进后得到大量推广的？

（3）图二发明使用的的动力机械什么？

（4）图三所示技术第几次科技革命的成果，它使人类进入了什么时代？

（5）结合材料二指出推动经济全球化的根本因素是什么？

材料三 美国苹果公司在中国代工公司的污染问题（表）

曝光企业	代工产品	曝光内容
武汉某有限公司	电子元器件	排放重金属污水，污染南太子湖
苏州某科技公司	触摸屏	排放刺激性气体，影响居民生活

（6）材料三反映了经济全球化给发展中国家带来了什么问题？

（7）经济全球化是一柄双刃剑，常常使发展中国家处于不利境地。对此，你认为作为发展中国家的中国，应该如何应对？

Answer

（1）新航路开辟哥伦布。

（2）史蒂芬孙。瓦特

（3）内燃机

（4）三、 人类由此进入信息化社会。（或信息时代）

（5）科学技术的发展（或科技革命）。

（6）跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家。

（7）顺应经济全球化的潮流，制定防范风险的有效措施，引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验。（任意答一点即给1分）

【解析】

试题分析：（1）本题考查的是新航路开辟的相关知识，1492年，意大利航海家哥伦布在西班牙王室的资助下，发现了美洲新大陆，而新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、非洲、美洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，因此本题的答案是：新航路开辟，哥伦布。

（2）本题考查的是工业革命的相关知识，图一中的交通工具是火车，火车是1825年，英国人史蒂芬孙发明的，给火车提供动力的是瓦特发明的改良蒸汽机，瓦特发明的改良蒸汽机促进了大工厂生产的发展，人类进入蒸汽时代，因此本题的答案是：史蒂芬孙。瓦特。

（3）本题考查的是第二次工业革命的知识，图片二是汽车，世界上最早的汽车是1885年德国人卡尔本茨发明的，而驱动汽车运转的动力机器是内燃机，发明者也是卡尔本茨，所以图二发明使用的的动力机械是内燃机。

（4）本题考查的是第三次科技革命的知识，通过图片中的计算机等，我们可判断出图三反映的是第三次科技革命的成果，第三次科技革命兴起于20世纪四五十年代的美国，主要标志是计算机、原子能、航天技术、生物工程等，第三次科技革命使人类进入信息化的社会。

（5）本题考查的是经济全球化的知识，通过材料中的“科技革命改变了人类的生产、生活方式，使整个世界紧缩成一个村落”，我们可总结出经济全球化的根本原因是：第三次科技革命的推动和生产力的发展，使得各国之间经济联系越来越密切。

（6）本题考查的是经济全球化的影响，经济全球化是一把双刃剑，通过材料中“武汉、江苏某公司，代工厂”，我们可以总结出经济全球化的消极影响是：跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家。

（7）本题考查的是如何应对经济全球化，经济全球化是世界潮流，我们不可违背，所以面对经济全球化，我们要顺应经济全球化的潮流，制定防范风险的有效措施，引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进我国经济的发展。

考点：人教新课标九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光·蒸汽时代的到来；人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入电气时代；人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·世界经济的全球化；人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科技革命