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一部《1860:圆明园大劫难》让人们在圆明园的废墟上感受到了刻骨的“记忆”。与这...

一部《1860:圆明园大劫难》让人们在圆明园的废墟上感受到了刻骨的“记忆”。与这个“记忆”有关的侵略者是

A.英法联军         B.八国联军     C.美英盟军         D.英日联军

 

A 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,考查的是火烧圆明园的史实。制造火烧圆明园的元凶是英法联军。所以答案选A 考点:人教版新课标八年级历史上册•侵略与反抗•第二次鸦片战争期间列强侵华罪行。  
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考点分析:
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2015年是世界反法西斯战争胜利70周年,联合国、中俄两国及世界其他组织都举办纪念或庆祝活动。结合所学知识,探究下列问题:

(1)德国和日本是发动第二次世界大战的罪魁祸首。请列举导致第二次世界大战全面爆发和太平洋战争爆发的主要事件。

(2)在欧洲战场上,哪次战役成为苏德战场的转折点?哪次战役开辟了欧洲第二战场?

(3)二战中召开的哪次会议对战后的世界格局有着巨大的影响?二战后形成了美苏“冷战”对峙的局面,“冷战”开始的标志是什么?

(4)同为二战发起国和战败国的德国和日本对待侵略历史的态度截然不同,你认为在对待侵略历史问题上,日本政府应该怎样向德国学习?你认为举办纪念世界反法西斯战争胜利70周年活动的意义是什么?(至少写出两点

 

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美国是当今世界最有影响力的国家,从不同角度通过不同途径感知美国历史,借鉴美国崛起的经验,可以为实现中华民族的伟大复兴献计献策。结合所学知识,回答下列问题。

材料一:18世纪中期北美漫画

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(1)材料一中的漫画反映了当时北美资本主义经济发展的主要阻碍是什么?北美殖民地人民在谁的领导下通过哪一方式解决了这个问题?

材料二:在南北战争以后的几十年中,美国经历了最惊人的经济发展最终结果是美国经济在19世纪后半叶以当时所不能比拟的速度突飞猛进。

—— 摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(2)根据材料二以及所学知识来说明当时美国经济为何会呈现出这样的发展状况?

时间(年)

美国国民生产总值(亿美元)

增长率(%)

1932

587

-23.3

1933

564

-3.9

1934

660

17

1935

733

11.1

材料三:

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—— 摘编自世界经济信息网

(3)材料三所体现的美国经济变化趋势得益于实行哪一政策?简要评价这一政策对当时美国资本主义经济发展所起的作用。

(4) 借鉴美国崛起的经验,请你为实现中华民族的伟大复兴提出合理建议。

 

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法治建设和民主政治是国家治理体系和治理能力的重要依托,是治国理政的基本方式。 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一:图石柱上面镌刻了282 法典条文,这些条文是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。

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材料二伯利克里说:“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。”

材料三:  (它)规定不经议会的批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军;同时,还规定国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。

——摘自《世界历史》(九年级 上册)

材料四:兹依照本法令……所指导的办法,将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。

——《废除农奴法令摘录》

1)材料一中的法典是哪个古代国家的哪位国王制定的?

(2)材料二中“我们”指的是哪个城市国家(即城邦)?其民主政治的核心是什么?

(3)材料三出自英国的哪一法律文件?该法律文件的通过表明英国确立什么形式的资产阶级统治?

(4)材料四是某个国家颁布的法令,它反映了哪一重大历史事件?这一法令对该国历史发展具有什么进步意义?

 

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一部iPhone手机的生产流程:美国公司提供创意,德日韩企业提供核心零件,中国富士康把它组装起来。这说明经济全球化

A.能调控资金在全社会的配置         B.能根本改变国际经济旧秩序

C.能降低世界各地进口关税水平       D.使世界各国经济联系更加紧密

 

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图示法是中学生学习历史的一种常用方法。下面是不同时期世界形势示意图,其中能够反映当今世界形势的是

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