2015年《中小学生守则》第9条勤俭节约护家园；古人也有“成由勤俭败由奢的名言，下列人物中倡导节俭的有
①隋文帝 ②隋炀帝 ③唐太宗 ④唐玄宗
A. ①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
江西南昌西汉海昏侯墓出土的大量编钟、琴瑟、棋盘及竹简和孔子圣贤像等藏品，能推断墓主的风雅、藏书、尊儒术，应该是知书达理的有文化人。汉朝时实行“罢黜百家、独尊儒术”的是
A、汉高祖 B、汉武帝 C、汉光武帝 D、汉献帝
阅读下图：
回答：
（1）图一是谁改良的？人类由此进入了什么时代？
（2）图二是谁发明的？人类进入了什么时代？
（3）图三“网络世界”反映的此次科技革命的核心是什么？人类进入了什么时代？
（4）三次工业革命有何共同影响？
20世纪上半期，曾发生了两次世界大战，战争给人类带来了巨大的灾难。制止战争，维护和平是当今世界面临的重大课题。据此回答：
（1）第一次世界大战爆发的导火线是什么？一战可以说是由两个帝国主义军事集团挑起的，请写出这两个军事集团的名称。第一次世界大战是一场什么性质的战争？
（2）第二次世界大战全面爆发的标志性事件是什么？
（3）第二次世界大战规模逐步扩大的标志是什么？规模进一步扩大的标志是什么？
（4）第二次世界大战的转折点是什么？开辟了打击德军的欧洲第二战场的是什么战役？
（5）第二次世界大战全面结束的标志是什么？
（6）从两次世界大战中，你能得出哪些认识？
阅读下列材料：
材料一：“现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、真正革命的战争开始的…这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。”
材料二： “一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前…”
材料三：“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。”
——富兰克林·罗斯福
请回答：
（1）材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”指什么战争？其主要领导人是谁？此次战争中的转折性战役是什么?
（2）材料二中的“一位伟大的美国人”指谁？他签署的《解放宣言》指哪一文件？
（3）材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”是指什么？这场“战争”的中心措施是什么？根据材料指出罗斯福进行这场“战争”的主要目的。
（4）20世纪50年代，美国推行“冷战”政策，形成了美苏两极格局。请问冷战开始的标志和结束的标志分别是什么？
阅读下列材料：
材料一：亚历山大二世在俄国国务会议最后审查方案时说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。”
材料二：（日本明治维新时）改革的动力是西化。…英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事；海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。
请回答：
（1）材料一反映的是俄国历史上的什么重大事件？该事件的性质是什么？
（2）根据材料二，日本明治维新用“法国模式”改革法制，你认为下列哪一部法律文件最有可能被日本借鉴？
A.《权利法案》 B.《法典》 C.《独立宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》
（3）为振兴国家，日本在政治、经济和社会生活（文化教育）方面采取了哪些措施？
（4）俄国和日本的近代改革对当今中国有何启示？
