Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一  拂去衣边残血痕，敞襟昂首问流云：强秦乃是建功业，变法何缘成罪人？洛水涛声涤噩梦，商山鸟语慰惊魂。 千年哭尽沧桑泪，始见神州万木春。

——《题商鞅塑像》

材料二  北魏孝文帝促进民族融合的措施使落后的鲜卑族和其他少数民族，学到了中原汉族先进的文化，推动了社会进步，同时促进了各民族间的了解。

（1）结合所学知识，请指出商鞅“强秦”措施中体现其变法性质的措施。

（2）结合材料二和所学知识，指出孝文帝改革后，生活在北魏的鲜卑族女孩儿可能经历（   ）

①学汉语             ②穿戴汉族服饰        ③改用汉姓

④禁止与汉族联姻     ⑤讲究孝道

A．①②③            B．①③④⑤

C．①②③⑤          D．①②③④⑤

（3）材料一中商鞅“变法何缘成罪人”？他的变法是成功了还是失败了？请说明理由。

（4）通过以上问题，请你谈谈一场改革或变法要想取得成功，需要具备哪些条件。

Answer

（1）承认土地私有。

（2）C

（3）奖励军功的措施触犯了大贵族的切身利益。成功了，因为商鞅变法使秦国逐渐强大起来，为兼并六国奠定了基础。

（4）顺应历史发展的趋势，与时俱进，因时改革，是成功的根本原因；都遇到守旧势力的反对和阻碍，但从力量对比看有利于改革；当时的内外环境有利于改革的开展和执行；改革的措施符合当时的实际，行之有效，都促进了政权的封建化；改革者都有远见卓识和坚定的政治魄力。（回答任意三点即可）

【解析】

试题分析：（1）主要考查商鞅变法的措施，并且找出体现其性质的一点即“承认土地私有”。这要结合“私田”的出现来思考问题；

（2）主要考查汉化措施，较为简单；

（3）主要掌握评价的标准——变法是否成功主要看影响，而不是看变法人的结局如何；

（4）主要从支持者、变法的时机、措施的可行性等角度思考问题。