Question

阅读材料，探究问题。

材料一: 列宁针对“战时共产主义”政策的不足,把马克思恩格斯关于建设社会主义的一般原理,创造性地同俄国具体实际结合起来,经过艰难曲折的探索,最后找到了一条适合俄国向社会主义过渡的正确道路,带领俄国走出绝望之地。

材料二：美国历史虽然只有二百多年，却演绎了大国兴起的罕见奇迹。历经百年，始终居于世界大国地位。尤其战后有利的战略环境和雄厚的工业基础，客观上已经把美国推上了资本主义世界中心的地位，美国事实上已成为超级大国。

――摘自刘宗绪《历史专题30讲》

材料三：战后法国人的仇视——这道坎却不是每个德国人都能轻松迈过的。然而联邦政府经受住了考验。德国总统阿登纳强调：“在当今的欧洲，世仇完全不合时宜了，我决心使德法关系成为我的政策的核心。”从50年代起，包括德、法在内的欧洲国家先后签订欧洲煤钢联营条约，建立关税同盟以及建立共同市场。同时，德国有重视教育的传统，全民教育为德国培养了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明，智力成为这个国家最重要的资源。凭借这一资源，德国又一次站在了世界强国之列。

――摘自 乔明顺《世界通史》

（1）根据材料一指出，列宁带领俄国走出“绝望之地”采取了什么政策？

（2）根据材料三归纳战后德国崛起的主要因素。结合以上材料，说明俄、美、德发展历程给我们怎样的启示？

Answer

（1）新经济政策。（2 分）

（2）走联合道路（2 分）；发展科学教育。（或者提高劳动者素质）（2 分）

启示：制度创新是社会发展的重要推动力；国家统一是社会发展的重要条件；科学决策，适时调整经济政策才能推动社会发展；经济政策的调整应立足国情、实事求是；经济政策的调整必须遵循经济规律。（评分标准：4 分。答出其中两点得4 分。）

【解析】

试题分析：（1）此题考查苏联社会主义道路的探索的相关知识点。依据所学知识，1921年列宁实行的新经济政策允许多种经济并存、大力发展商品经济，把社会主义经济和市场联系起来，促进了国民经济的恢复和发展。因此新经济政策使俄国走出“绝望之地”。

（2）本题考查的是战后德国崛起的主要因素。分析材料三的饿“从50年代起，包括德、法在内的欧洲国家先后签订欧洲煤钢联营条约，建立关税同盟以及建立共同市场。同时，德国有重视教育的传统，全民教育为德国培养了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明，智力成为这个国家最重要的资源。”，可以概括出战后德国崛起的主要因素是：走联合道路；发展科学，重视教育。

考点：人教版九年级下·苏联对社会主义道路的探索·对社会主义道路的探索；人教版九年级下册·战后主要资本主义国家的发展变化·西欧和日本经济的发展