隋朝对中国历史有重要的贡献，其中最重要的贡献是
A.开通了大运河 B.重新统一了中国
C.创立了科举制 D.发展了生产
熊大和熊二为隋朝统一全国的时间争吵不休，你帮他们确定正确答案是
A.589年 B.581年
C.618年 D.907年
隋朝是我国历史上一个继往开来的朝代，它的建立者是
A.杨坚 B.项羽
C.杨广 D.刘邦
根据材料，回答问题。
“17世纪，英国在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球。”
——《大国崛起》解说词
【追根溯源】
（1）英国“抢占先机”的历史行动是什么？请简述这一行动的历史意义。
（2）英国“傲视全球”的历史事件指什么？这一事件后，形成了怎样的世界格局？给我们什么样的启示？
【学法运用】
（3）伴随着新航路的开辟，欧洲殖民者开始了持续数百年的殖民掠夺、殖民扩张和殖民侵略。19世纪英国确立了世界殖民霸权，成为“日不落帝国”。请你全面、客观地评价殖民主义。
【学以致用】
（4）伴随着英国成长的历史，我们看到：……18世纪经济的突飞猛进让她独占鳌头；18世纪后半期殖民的历史令她无比辉煌；而20世纪初战争的创伤让她胜利的脸上带着无限的忧伤……
为什么“20世纪初战争的创伤让她胜利的脸上带着无限的忧伤…”？
（5）通过英国历史的发展，简要谈谈主要资本主义国家发展成为资本主义强国的历程。
改革是历史发展的强大动力，对人类社会的进步起着巨大的推动作用。阅读下列材料，回答问题。
材料一：农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。
——选自人教版《历史》九年级上册
（1）材料一指出了俄国农奴制改革的实质，请结合所学知识，概括回答。
材料二：政治方面：“废藩置县”，加强中央集权；经济方面：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面：提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。
——选自人教版《历史》九年级上册
（2）材料二的哪一内容最能体现日本明治维新的性质？
（3）试比较俄国农奴制改革和明治维新的相同点
材料三：《全国工业复兴法》是整个新政的核心和基础。该法规定了各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数，规定工人具有集体谈判的权利，规定了资本家必须接受的最高工作时数和应付工资额。为保证《全国工业复兴法》的实施，政府以印第安人崇拜的神鸟蓝鹰为标记，发动了“人尽其职”的“蓝鹰运动”。
——选自北师大版《历史》九年级上册
（4）结合所学知识，分析材料三中《全国工业复兴法》实施的主要目的。
（5）罗斯福新政的核心和基础是什么？特点是什么？
材料四：改革是一把双刃剑，它可以使一个国家摆脱民族危机实现民族独立；可以使封建农奴制度渡过统治危机；也可以使一个国家在一段时间内摆脱经济危机的困扰。但是，改革不当也会导致国家分裂。同一时期，同一种社会制度的国家改革，也会出现不同的结果。
（6）请列举史实一一验证材料四“改革不当也会导致国家分裂。同一时期，同一种社会制度的国家改革，也会出现不同的结果”的观点。
阅读下列材料,回答问题。
材料一：美俄关系一直是世界大国关系中最重要的关系之一。曾经他们一度成为了同仇敌忾的盟者，当把敌人打败后，他们却又变成了势均力敌的仇者，美洲的古巴、亚洲的阿富汗都留下了他们争霸的痕迹。也许在《赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量》的漫画中，赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局，美国如愿以偿成为世界上惟一的超级大国，然而，俄罗斯作为前苏联的主要继承者也是一支不可轻视的力量。军事实力的强大，仍使俄国成为牵制美国的重要力量。
材料二
（1）“他们一度成为了同仇敌忾的盟者”是在什么时候？他们参加的联盟叫什么？
（2）“当把敌人打败后，他们却又变成了势均力敌的仇者”，他们正式成为仇者的标志是什么？
（3）“赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局”，最终的结局是什么？
（4）图一、图二再现了北约与华约两大组织的建立场景，这两大组织的建立产生了怎样的影响？
（5）从图三、图四中你能获取美苏争霸什么信息？并再举两例。
（6）美国作为唯一的超级大国是为实现称霸世界的梦想，有哪些重要举措？
（7）通过美俄关系的变化，你能得出什么结论？
