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根据材料,回答问题。 材料:对联是中华文化所特有的表达方式,有时也承载着历史的信...

根据材料,回答问题。

材料:对联是中华文化所特有的表达方式,有时也承载着历史的信息。以下是某同学收集的新中国成立以来的给付对联:

对联一:万里河山归人民,五亿群众庆新生

对联二:走计划建设道路,做三大改造先锋

对联三:过年储米十余担,压岁存款上千元

对联四:杂居聚居遵民意,五区人民得自治

对联五:万紫千红增特色,三通两制促和平

对联六:五项原则赢世界,梅开三度谱华章

请回答:

(1)宣告“万里河山归人民,五亿群众庆新生”这种局面出现的重大历史事件是什么?

(2)据对联二结合所学知识回答,“一五”计划期间我国桥梁工程建设方面有何重大成就?三大改造何时基本完成?对联三是湖北某农户1980年张贴的春联,哪一政策的实施使春联中相对富裕现象的出现?

(3)对联四反映了建国后中央政府在少数民族地区实行的哪项基本政治制度?对联五体现我国怎样的对台(台湾)基本方针?

 

(1)新中国的成立(中华人民共和国的成立) (2)武汉长江大桥 1956年 家庭联产承包责任制(改革开放) (3)民族区域自治制度 一国两制 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,宣告“万里河山归人民,五亿群众庆新生”这种局面出现的重大历史事件是新中国的成立;开辟了中国历史的新纪元,半殖民地半封建社会至此结束,中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家,中国人民从此站起来了,成为国家的主人。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力, “一五”计划期间我国桥梁工程建设方面的重大成就是;武汉长江大桥;三大改造1956年基本完成;对联三是湖北某农户1980年张贴的春联,家庭联产承包责任制的实施使春联中相对富裕现象的出现。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,对联四反映了建国后中央政府在少数民族地区实行的哪项基本政治制度是;民族区域自治制度;对联五体现我国怎样的对台(台湾)基本方针是:一国两制。 考点:人教版新课标八年级历史下册•中华人民共和国的成立和巩固•中国人民站起来了;人教版新课标八年级历史下册•社会主义道路的探索•三大改造;人教版新课标八年级历史下册•民族团结与祖国统—•民族区域自治。  
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考点分析:
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