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唐朝,一个不筑长城的统一王朝,她有开拓创新的气魄,更有包容世界的豪迈。阅读材料,...

唐朝,一个不筑长城的统一王朝,她有开拓创新的气魄,更有包容世界的豪迈。阅读材料,回答问题。

材料一  唐太宗:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”

——《资治通鉴》

材料二  忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。

——唐·杜甫《忆昔》

材料三

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1)结合材料一,说明唐朝实行怎样的民族政策。试举一例说明。这一事例有何影响?

2)材料二中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象,当时的统治者是谁?这一盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关?(请写2条)

3)农业工具的创新极大地促进了生产的发展,材料三中唐朝出现的两种新农具分别是什么?

 

(1)民族政策: 开明(平等)的民族政策 (2分) 事例:文成公主入吐蕃(或金城公主入吐蕃)(2分)影响: 密切了唐蕃经济文化交流(2分),增进了汉藏之间的友好往来(2分)。 (2)统治者:唐玄宗(2分)措施:任用贤才(或任用姚崇当宰相,励精为治);重视地方吏治;提倡节俭。(任答2条即可,每条2分) (3)曲辕犁 筒车(每个2分) 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,结合材料一,说明唐朝实行开明(平等)的民族政策;文成公主入吐蕃;文成公主原本是李唐远支宗室女,唐太宗贞观十四年(640年),太宗李世民封李氏为文成公主;贞观十五年(641年)文成公主远嫁吐蕃,成为吐蕃赞普松赞干布的王后。这一事例的影响是:密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好往来。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料二中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象,当时的统治者是唐玄宗;这一盛世局面的出现与他采取的任用贤才或任用姚崇当宰相,励精为治;重视地方吏治;提倡节俭的措施有关。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,农业工具的创新极大地促进了生产的发展,材料三中唐朝出现的两种新农具分别是;曲辕犁、筒车;曲辕犁,是唐代汉族劳动人民发明的耕犁。其辕曲,因以名,区别于直辕犁。因其首先在苏州等地推广应用,又称为江东犁。筒车是和翻车相类似的提水机具。这是利用湍急的水流转动车轮,使装在车轮上的水筒,自动戽水,提上岸来进行灌溉。 考点:人教版新课标七年级历史上册•繁荣与开放的社会•和同为一家;人教版新课标七年级历史上册•繁荣与开放的社会•“开元盛世”; 人教版新课标七年级历史上册•繁荣与开放的社会•辉煌的隋唐文化(一)。  
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