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开放才能发展,合作方能共赢。阅读下列材料,回答相关问题。 材料一 复旦大学钱文忠...

开放才能发展,合作方能共赢。阅读下列材料,回答相关问题。

材料一  复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族朐襟开放、海纳百川的真实写照。”

材料二  “鉴真盲目航东海,一片精诚照太清,舍己为人传道一(佛法),唐风(唐文化)洋溢奈良城(日本当时的都城)。

——郭沫若诗

1)材料一中的这位“伟大僧人”是谁?他的一生与佛学密不可分,他“求知”的最高佛学学府和为后世留下的佛学经典著作分别是什么?

2)材料二中描述的中日民间交往事件是什么?鉴真的贡献有哪些?

 

(1)僧人:玄奘(2分) 学府:那烂陀寺(2分) 著作:《大唐西域记》(2分) (2)事件:鉴真东渡(2分) 贡献:在日本传播唐文化(2分);他精心设计的唐招提寺,被日本视为艺术明珠(2分) 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料一中的这位“伟大僧人”是僧人:玄奘;他的一生与佛学密不可分,他“求知”的最高佛学学府和为后世留下的佛学经典著作分别是:学府:那烂陀寺;著作:《大唐西域记》;《大唐西域记》,系玄奘奉唐太宗敕命而著,贞观二十年(646)成书。书中综叙了贞观元年(一说贞观三年)至贞观十九年玄奘西行之见闻。记述了玄奘所亲历110个及得之传闻的28个城邦、地区、国家之概况,有疆域、气候、山川、风土、人情、语言、宗教、佛寺以及大量的历史传说、神话故事等。为研究中古时期中亚、南亚诸国的历史、地理、宗教、文化和中西交通的珍贵资料,也是研究佛教史学、佛教遗迹的重要文献。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料中描述的中日民间交往事件是鉴真东渡。唐朝时,很多中国人为中日两国人民的交流作出了贡献。他们当中,最突出的是高僧鉴真。他不畏艰险,东渡日本,讲授佛学理论,传播博大精深的中国文化,促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高,受到中日人民和佛学界的尊敬。鉴真的贡献有;在日本传播唐文化;他精心设计的唐招提寺,被日本视为艺术明珠。 考点:人教版新课标七年级历史下册•繁荣与开放的社会•对外友好往来。  
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考点分析:
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根据材料,回答问题。

材料一   “北通涿郡之渔商,南运江都之转瑜,其利也博哉。”

请回答:

1)材料一是对大运河的描述,大运河开凿的根本目的是什么?

2)材料中的“涿郡”、“江都”各指现在的什么地方?

3)这条河的开凿有何作用?

材料二   “水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。”

——唐·周匡物《及第谣》

据材料回答下列问题:

4)材料中这首《及第谣》所体现的制度正式诞生是在哪位皇帝统治时期?

5)唐太宗和武则天对这一制度的完善分别作出了怎样的贡献?

6)这一制度在当时有怎样的影响?

 

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唐朝,一个不筑长城的统一王朝,她有开拓创新的气魄,更有包容世界的豪迈。阅读材料,回答问题。

材料一  唐太宗:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”

——《资治通鉴》

材料二  忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。

——唐·杜甫《忆昔》

材料三

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1)结合材料一,说明唐朝实行怎样的民族政策。试举一例说明。这一事例有何影响?

2)材料二中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象,当时的统治者是谁?这一盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关?(请写2条)

3)农业工具的创新极大地促进了生产的发展,材料三中唐朝出现的两种新农具分别是什么?

 

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唐朝是我国诗歌创作的黄金时代,诗人辈出。其中被称为“诗史”的是(  

A.自居易           B.杜甫

C.李白             D.苏轼

 

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唐代历史上有一位书法家,他曾任平原郡太守,抗击过安禄山叛乱,其所创雄浑敦厚的新书体,对后世书法影响深远。该书法家是(  

A.王羲之             B.欧阳询

C.柳公权             D.颜真卿

 

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下列人物中,被称为“诗仙”的是(  

A.李白           B.杜甫

C.白居易        D.曹雪芹

 

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