开放才能发展,合作方能共赢。阅读下列材料,回答相关问题。
材料一 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族朐襟开放、海纳百川的真实写照。”
材料二 “鉴真盲目航东海,一片精诚照太清,舍己为人传道一(佛法),唐风(唐文化)洋溢奈良城(日本当时的都城)。
——郭沫若诗
(1)材料一中的这位“伟大僧人”是谁?他的一生与佛学密不可分,他“求知”的最高佛学学府和为后世留下的佛学经典著作分别是什么?
(2)材料二中描述的中日民间交往事件是什么?鉴真的贡献有哪些?
根据材料,回答问题。
材料一 “北通涿郡之渔商,南运江都之转瑜,其利也博哉。”
请回答:
(1)材料一是对大运河的描述,大运河开凿的根本目的是什么?
(2)材料中的“涿郡”、“江都”各指现在的什么地方?
(3)这条河的开凿有何作用?
材料二 “水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。”
——唐·周匡物《及第谣》
据材料回答下列问题:
(4)材料中这首《及第谣》所体现的制度正式诞生是在哪位皇帝统治时期?
(5)唐太宗和武则天对这一制度的完善分别作出了怎样的贡献?
(6)这一制度在当时有怎样的影响?
唐朝,一个不筑长城的统一王朝,她有开拓创新的气魄,更有包容世界的豪迈。阅读材料,回答问题。
材料一 唐太宗:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
——《资治通鉴》
材料二 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。
——唐·杜甫《忆昔》
材料三
(1)结合材料一,说明唐朝实行怎样的民族政策。试举一例说明。这一事例有何影响?
(2)材料二中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象,当时的统治者是谁?这一盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关?(请写2条)
(3)农业工具的创新极大地促进了生产的发展,材料三中唐朝出现的两种新农具分别是什么?
唐朝是我国诗歌创作的黄金时代,诗人辈出。其中被称为“诗史”的是( )
A.自居易 B.杜甫
C.李白 D.苏轼
唐代历史上有一位书法家,他曾任平原郡太守,抗击过安禄山叛乱,其所创雄浑敦厚的新书体,对后世书法影响深远。该书法家是( )
A.王羲之 B.欧阳询
C.柳公权 D.颜真卿
下列人物中,被称为“诗仙”的是( )
A.李白 B.杜甫
C.白居易 D.曹雪芹