Question

合作是现代社会倡导的基本理念，友善正当的合作能够实现双赢，促进发展，推动社会的进步。但不是所有的国际合作都能在历史上留下光彩的一笔，对比近现代的众多国际合作,我们会有很多思考和感悟。结合材料与所学知识回答问题。

【私己同盟酿灾祸】

（1）结合所学知识回答，图一中两大军事集团形成的主要原因是什么？图二中的“三国轴心”是指柏林→罗马→_____轴心？图三中“北约和华约”的对峙最终形成了怎样的世界格局？

【正义携手度危机】

（2）图四《联合国家宣言》的签署是哪一组织建立的标志？它的签署对世界反法西斯战争有何意义？图五中的“雅尔塔三巨头”是指斯大林、罗斯福和_____？

【积极合作成趋势】

（3）图六所示组织名称叫什么？图七所示组织是集政治、经济实体于一身的区域一体化组织，这一组织的名称叫什么？它成立的标志性事件是什么？

【学习感悟得真谛】

（4）当今世界，国际合作在各个领域广泛展开，你觉得国与国之间的合作应该注意些什么？

Answer

（1）由于帝国主义经济政治发展不平衡性的加剧，争夺世界霸权的斗争愈演愈烈。（1分）

东京（1分） 美苏两极格局（1分）

（2）国际（或世界）反法西斯联盟（1分） 鼓舞了各国人民的斗志，增强了反法西斯力量，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。（任1点，1分） 丘吉尔（1分）

（3）联合国（1分） 欧盟（1分） 1993年“马约”得到欧共体成员国批准生效。（1分）

（4）以和平共处五项原则为基础，通过对话、平等协商妥善处理分歧, 不以任何方式强制他国接受自己意志、不以任何借口干涉别国内政、遵守国际惯例、和平解决各国争端、民族问题自己解决、忠实履行国际义务等。（言之有理，任答1点。1分）

【解析】

试题分析：（1）此问考查的是一战前的情形,三国同盟和三国协约建立的背景。根据课本所学，第二次工业革命后帝国主义政治经济发展不平衡，帝国主义矛盾失分尖锐。后起的帝国主义要求重新分割世界，与英、法、俄等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。争夺霸权的结果，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团——三国同盟，三国协约。图二考查的是轴心国集团的组成。20世纪30年代后半期，德、意、日三个法西斯国家勾结起来，结成了侵略性的军事政治集团。这个集团成为“柏林——罗马——东京轴心”。图三北约和华约的成立，标志着两级格局的形成。

（2）此问考查的二战中的重大事件。根据课本所学，1942年，苏、美、英、中等26个国家的代表签署了《联合国家宣言》，标志着国际反法西斯联盟的建立，鼓舞了各国人民的斗志，增强了反法西斯力量，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。根据图中雅尔塔文字提示，1945年2月，美国、英国、苏联三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议。

（3）此问考查的是重大组织的标志。图一是联合国的正式徽记。从图上看是一个从北极看上去的世界图，周围用一个橄榄枝圆环围绕着的图案。联合国旗帜的底色为浅蓝色，正中的图案是一个白色的联合国徽记。橄榄枝象征世界和平和安全,环绕着地球象征联合国的宗旨和维护团。根据课本所学，右图是欧盟的标志。 1993年“马约”得到欧共体成员国批准生效。标志着欧盟的建立。

（4）此问考查学生学以致用的能力。根据当今世界的主题和平与发展，和中国与世界各国的交往。得出以和平共处五项原则为基础，通过对话、平等协商妥善处理分歧, 不以任何方式强制他国接受自己意志、不以任何借口干涉别国内政、遵守国际惯例、和平解决各国争端、民族问题自己解决、忠实履行国际义务等。

考点：人教版新课标九年级历史上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”；人教版新课标九年级历史下册·第二次世界大战·世界反法西斯战争的胜利；人教版新课标九年级历史下册·战后主要资本主义国家的发展变化·西欧和日本经济的发展。