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我校九(5)班组织“追忆美国总统,探究大国崛起”的专题黑板报,请你参与其中,结合...

我校九(5)班组织“追忆美国总统,探究大国崛起”的专题黑板报,请你参与其中,结合所学知识帮助完成!

【总统伟业】小明在网上搜集到两幅美国历史上著名总统的图片,为了让同学们认识他们,并了解他们的功绩,请你根据所学知识配上简短的介绍

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【史实探究】小李同学找到几则关于美国历史的材料,不甚理解,请你参与分析。

材料一  美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者,但经过100余年的开拓却构成了美洲领土最大的国家;虽然美利坚合众国不是第一个进行资产阶级革命的国家,但到了19世纪末工业总产值居世界第一。

(3)“美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者”,哪位开辟者发现北美大陆? “美利坚合众国不是第一个进行资产阶级革命的国家”,但美国历史上有过两次资产阶级革命。请问两次资产阶级革命对美国有何共同的积极作用?美国“19世纪末工业总产值居世界第一”的主要原因是什么?

【直击现实】

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4美国总统奥巴马说:美国的真正天赋在于,它懂得改变19世纪60年代美国北方连连失败,林肯做了怎样的改变?20世纪30年代,美国懂得改变的一例史实是什么?该史实有何特点?

5)通过上述对美国历史的探究,你认为奥巴马总统应该吸取美国历史上哪些有益的经验促进其更大的发展?

 

(1)华盛顿,领导美国人民取得民族独立(或独立战争胜利),开创了民主政治的先河;(1分) (2)林肯,废除了黑人奴隶制,维护了国家统一。(1分) (3)哥伦布(1分);扫除资本主义发展的障碍,促进美国资本主义经济的发展(2分);第二次工业革命的推动(1分) (4)颁布《解放黑人奴隶宣言》扭转了南北战争的局势(1分)罗斯福新政(1分)加强国家对经济的干预与指导。(2分) (5)维护民族的独立性;维护国家的统一和社会的稳定;重视科技,发展经济;废除阻碍经济发展的制度(因素);关注民生,增强民族团结等其它意思相近亦可。(任意2点即可2分) 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生对华盛顿贡献的认识。华盛顿领导的1775—1783年的美国独立战争,艰苦地打了八年,北美殖民地的人民最终推翻了英国的殖民统治,赢得了独立。为了巩固革命成果,华盛顿制定了1787年美国宪法。宪法确定美国是联邦制国家,规定总统享有行政权,国会掌握国家的立法权,最高法院掌握国家的司法权,三权分立,开创了民主政治的先河。 (2)本题主要考查学生对林肯贡献的认识。南北战争中,黑人奴隶制的废存问题是南北双方矛盾斗争的焦点,黑人奴隶制度成为阻碍美国进一步发展的主要障碍。林肯领导的美国南北战争维护了国家的统一,废除了黑人奴隶制,解放了黑人奴隶,为美国资本主义发展扫清了障碍,促进了美国资本主义的发展。 (3)本题主要考查学生对美国历史的认识。依据所学知识可知,新航路的开辟中,哥伦布最先到达美洲,发现新大陆。新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体。华盛顿领导的美国独立战争推翻了英国的殖民统治,促进了美国资本主义的发展。林肯主张废除奴隶制,他领导的美国南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命,经过这场战争,美国维护了国家统一,废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。前者为美国发展扫除了外部障碍——英国的殖民统治;后者为美国发展扫除了最大的内部障碍——黑人奴隶制度,都促进了美国资本主义的发展。美国“19世纪末工业总产值居世界第一”的主要原因是第二次工业革命的推动,因为美国的技术在第二次工业革命中走在世界前列。 (4)19世纪60年代美国北方连连失败,林肯政府颁布《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》扭转了北方不利战局,成为美国内战的转折点。为了摆脱经济危机,1933年,罗斯福就任美国总统之后,实施新政,使美国渡过危机。 (5)本题考查美国历史的启示。美国独立战争为美国发展扫除了外部障碍——英国的殖民统治;美国南北战争为美国发展扫除了最大的内部障碍——黑人奴隶制度,都促进了美国资本主义的发展。美国“19世纪末工业总产值居世界第一”的主要原因是第二次工业革命的推动。罗斯福新政使美国渡过了危机。从美国崛起的历史得到的启示是:维护民族的独立性;维护国家的统一和社会的稳定;重视科技,发展经济;废除阻碍经济发展的制度(因素);关注民生,增强民族团结等。 考点:人教新课标九年级上册·步入近代·美国独立战争;人教新课标九年级上册·无产阶级斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争;人教新课标九年级上册·资本主义时代的曙光·新航路的开辟;人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”; 人教新课标九年级下册·经济大危机·罗斯福新政  
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九(2)班开展“原子能(核能)的昨天与今天”为主题的研究性学习,请你参与并回答下列问题。

【读图说史】

1)下图人物在20世纪初创立了哪一理论,为原子能(核能)的开发和利用提供了理论基础?

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【问题探究】

1945869日,美国向日本的广岛和长崎各投下一颗原子弹。815,日本宣布无条件投降;92,签署无条件投降书。至此,“二战”结束。

2)李佳认为,日本无条件投降、“二战”结束的根本原因是美国向日本投下两颗原子弹。你同意李佳的看法吗?请结合所学知识简要说明理由。

【学以致用】

观点:原子能(核能)的开发和利用是一把“双刃剑”。

3)原子能是第三次科技革命的能源,前两次科技革命人类发现的能源有哪些?

4)列举所学知识并联系社会生活实际,验证“原子能(核能)的开发和利用是一把双刃剑”这一观点。根据以上材料谈谈你对科学技术的利用有何认识?

 

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改革是一幕幕散发着时代气息的话剧,是一场场破旧立新的嬗变,也是一幅幅丰富多彩的画卷,但改革不当也可能激化矛盾甚至导致国家解体。阅读材料,请回答

材料一:

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材料二:“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”

——列宁

材料三:在20世纪世界现代化进程中,不同的国家,经济发展模式也不尽相同。以英、美为代表的“自由放任”模式和以苏联、中国为代表的“计划经济”模式,都可能使一个国家完成工业化,实现经济转型,但这两种模式走向极端和僵化后,也会造成严重弊病。

材料四:20世纪80年代,苏联出现了“面包荒”“肥皂荒”“香烟荒”和“药品荒”,人们抢购成风,通货膨胀严重,群众极为不满。戈尔巴乔夫的改革并没有力挽狂澜,苏联的镰刀锤子红旗悄然自克里姆林宫的上空降下。

1)材料一反映的重大历史改革的导火线是什么事件?推动改革的力量主体是什么?

2)为了改正材料二中的错误,列宁实施了什么改革政策?这一政策如何帮助苏俄修正了经济错误?

3)据材料三,20世纪二、三十年代,以英、美为代表的“自由放任”的经济模式产生了什么消极影响?“计划经济”模式对苏联国民经济发展造成了什么严重后果?

4依据材料指出戈尔巴乔夫改革失败造成的直接后果是什么? “苏联的镰刀锤子红旗悄然自克里姆林宫的上空降下”的最根本原因是什么?

5)历史上的改革有成功的也有失败的,体现了历史进程的曲折性与反复性。综上所述,你认为今后我国的改革要注意哪些问题?

 

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2015年是世界反法西战争胜利70周年,反对战争,珍惜和平。辨别下列史实的正误,在题前括号内正确的打;错误的打“×”,并加以改正。

   )(1)第一次世界大战中,索姆河战役被称为绞肉机反映了一战的残酷。

改正:________________________________________________________________。

   )(2)西班牙画家毕加索创作了《格尔尼卡》控诉了德国法西斯的暴行。

改正:________________________________________________________________。

   )(3)凡尔登战役不仅是苏德战争而且也是第二次世界大战的转折点。

改正:________________________________________________________________。

   )(41999年伊拉克战争中国大使馆被炸,它是霸权主义对世界和平的挑战。

改正:________________________________________________________________。

 

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聚焦亚非,再现历史。

1)世界史上非洲遭受殖民灾难的开始是_____________

2)世界史上非洲殖民体系崩溃的标志是_____________

3)中东矛盾的关键是_____________________

 

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法律文献是人类的一朵奇葩,绚丽绽放,光彩夺目。

1)拿破仑给后世留下的最重要的一样东西是__________

2)规定财产权是神圣不可侵犯的法律文献是__________

320世纪30年代使美国经济恢复过来的法律文献是是______________

41942年反法西斯国家共同签署______________标志着世界爱好和平的国家联合起来。

 

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