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“这是个独特的民族,它是战争狂徒,用战车把宗教传播到西亚、北非等地,穆斯林的足迹...

“这是个独特的民族,它是战争狂徒,用战车把宗教传播到西亚、北非等地,穆斯林的足迹从此遍及四方;它又是文明使者,用嘴巴将东西方文化传承、传播,某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特民族”指的是(     )

A.古代埃及     B.古代希腊

C.古代罗马     D.古代阿拉伯

 

D 【解析】 试题分析:位于东西方之间的阿拉伯,文化源远流长、丰富多彩,是人类文化的重要组成部分。阿拉伯人足迹遍布亚、欧、非三大洲,不但善于吸收其他文化,而且还在钻研的基础上加以发展,保存并传播了许多珍贵的古代文化,成为东西方之间文化交流的使者。印度人用梵文的字头表示数字,创造了0到9十个数字的计数法。阿拉伯人学会这一方法,对它加以改造,12世纪初传入欧洲,被称为阿拉伯数字。 考点: 人教版九年级上册·古代文明的传播与发展 ·东西方文化交流的使者  
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考点分析:
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下列史实中,促进了欧亚两大文明交流的是(     )

①亚历山大东征      ②阿拉伯数字的传播

③鉴真东渡日本      ④马可·波罗来华

A.①②④        B.②③④

C.①③      D.②③

 

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日本历来是一个善于学习的民族。在古代,日本曾经效仿隋唐进行过大化改新,通过这次改革,日本开始了(    )

A.向奴隶社会的过渡

B.向贵族世袭制的过度

C.向封建社会的过渡

D.向资本主义的过渡

 

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古印度是世界文明的发源地之一,下列与古印度无关的是(     )

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热爱和平,避免战争是人类追求的永恒主题,上世纪发生的两次世界大战引起世人对“战争与和平”的深刻思考。阅读下列材料,回答问题。

材料一:见下图

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材料二:1914年8月4日德国政府声称:“战争会迅速结束。。。。。”新招募的法国士兵高唱《马赛曲》,兴高采烈地从火车站出发,“枪尖上插着鲜花”,脸上露着微笑,似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。

材料三:第二次世界大战进入1943年,战争中最艰难的日子已经过去,大反攻的日子终于来了。英美盟军的战车抢摊登陆,苏联军队的进攻所向披靡,龟缩在柏林避弹室里的希特勒已成瓮中之鳖。随着日本法西斯发出“本土作战”的狂吠,苏联对日宣战,美军重拳出击,中国抗日武装展开了全国反击。正义,终于又一次战胜了邪恶!

(1)请依据材料一中图一分别说出两大军事集团的核心国分别是指哪一国?依据图二指出图二中交战双方分别是哪两个国家?

(2)依据材料二,请用第一次世界大战的有关事实戳穿“战争会迅速结束”以及战争是“令人振奋的旅行”的谎言。

(3)材料三中,让“最艰难的日子已经过去”的重要标志性事件是什么?美英盟军抢摊登陆的目的是什么?“正义,终于又一次战胜了邪恶!”这句话反映了二战的性质是什么?

(4)面对战争我们有无限的感慨。请以史为鉴,设计一条宣传语,呼吁世界和平。

 

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19世纪六七十年代,资本主义制度在全世界范围内确立。阅读材料,回答问题。

材料一:北方人看不惯南方人,南方人不服北方人……。这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。

——马克思

材料二:1856年3月,沙皇……在对莫斯科贵族的一次讲话中指出:“……现行的农奴领有制不能一成不变,与其等待农奴自下而上地来解放自己,倒不如从上面来废除农奴制度,解放农奴为好。”

材料三:见下图

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(1)材料一中“这个斗争”是指哪一重大历史事件?在这一历史事件中,当时美国政府的最高目标是什么?

(2)材料二中这位“沙皇”是谁?依据材料二结合所学知识,你认为这次农奴制改革的目的是什么

(3)材料三反映的是日本历史上的哪一次重大改革?材料三左图反映了这一改革中最具远见的战略眼光的措施是什么?材料三右段文字中该国强调“求知识与世界”,请举一项具体措施?

(4)上述三国的崛起之路对我国中华民族的复兴有什么重要的启示?

 

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