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阅读下列材料,回答问题。 材料一:人民为自由而战,寻求真正的解放。女王的荣光,查...

阅读下列材料,回答问题。

材料一:人民为自由而战,寻求真正的解放。女王的荣光,查理的断首,都镌刻着“王在议会,法为习惯”的字样。

材料二:独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见。

材料三:革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为他们更爱自由和真理。

——均摘编自《图说天下》

请回答:

(1)材料一中“查理的断首”是指哪件事情?“王在议会,法为习惯”体现了出该国确立了怎样的资产阶级统治?

(2)材料二中涉及到“母邦”指的是什么?“兵戎相见”又是指什么事件?

(3)什么事件点燃了材料三中“革命的烈焰”,从而揭开了这个国家革命的序幕?

(4)上述材料中,三个国家人民共同追求的是什么?

 

(1)查理一世被推上断头台;君主立宪制;(6分) (2)英国;美国独立战争。(4分) (3)法国巴黎人民攻占巴士底监狱。(2分) (4)自由.民主.平等。(4分) 【解析】 试题分析:(1)此题考查的是英国资产阶级革命。英国资产阶级革命中,1649年,英国国王查理一世被处死。英国资产阶级革命后,1689年颁布了《权利法案》,根据法律规定,不经议会同意国王不能征税,不能维持常备军,不随意废除法律等,国王的权利受到了议会的限制,确立了君主立宪制。 (2)本题主要考查学生对美国独立战争有关知识的准确识记。依据所学知识可知, 1775—1783年的美国独立战争,艰苦地打了八年,北美殖民地的人民最终推翻了英国的殖民统治,赢得了独立。北美是英国的殖民地,所以“母邦”指的是英国,“兵戎相见”是指美国独立战争。 (3)本题主要考查学生对法国大革命有关知识的识记。依据所学知识可知,法国的封建等级制度严重阻碍了法国资本主义经济的发展。1789年7月14日,法国人民发动起义,攻占巴士底监狱,标志着法国大革命的开始。 (4)本题主要考查学生的分析能力。分析材料一“人民为自由而战,寻求真正的解放。”;材料二“独立和自由”;材料三“因为他们更爱自由和真理”,结合所学知识,可以看出三个国家人民共同追求的是自由、民主、平等。 考点:人教版新课标九年级历史上册·步入近代·英国资产阶级革命;人教新课标九年级上册·步入近代·法国大革命和拿破仑帝国;人教新课标九年级上册·步入近代·美国的诞生  
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根据材料,回答问题。

材料一:从14世纪到17世纪上半叶,地中海沿岸的手工工场.文艺复兴.新航路开辟和早期的殖民扩张孕育了资本主义社会形态的基本要素,使世界朝着一体化方向迈出了关键一步。这是一个被称为“人的发现”和“地理大发现”的时代。

材料二:经过漫长的航行后,他和同伴于1492年突然发现远处有陆地,于是高兴地前往,到了近处一看,原来是座海岛,就是现在美洲的巴哈马群岛。印第安人说:“他把欧洲强盗带到了美洲,破坏我们的文化,掠夺我们的财富。”

(1)据材料一,“人的发现”.“地理大发现”分别指什么事件?

(2)材料一,“人的发现”这一事件的性质是什么?

(3)材料二中的他是哪一位航海家?

(4)最早开辟新航路的是哪两个国家?

(5)“人的发现”.“地理大发现”共同的作用是什么?

 

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A.打击了欧洲封建势力

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A.珍妮纺纱机的发明引发了棉纺织工业领域的一系列发明

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