阅读下列材料,回答问题。
材料一 唐太宗派兵灭亡东突厥,后唐朝又灭西突厥,设立了安西和北庭都护府。回纥、南昭的首领接受唐朝的册封,吐蕃与唐通婚,密切了唐朝与吐蕃的交流。
材料二 宋与周边少数民族政权之间战争频繁,屡战不胜,和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。
材料三 原先进入到黄河流域的契丹人、女真人等,同汉人已经没有什么区别,皆称“汉人”。另一方面,是各民族共存但不一定融合,如蒙古人、汉人等的分别和隔离;或者是融合与并存同在,如来华的波斯人、阿拉伯人等同中国的汉人、蒙古人、畏兀儿等长期杂剧相处,互通婚姻,逐渐融合……
(1)根据材料一、二比较唐朝和宋朝处理民族关系的方式有何不同?
(2)材料三反映了中国历史上哪一时期的民族融合的史实?这一时期民族融合有何特点?
(3)通过对以上材料的分析谈一谈你对民族关系的认识。
阅读材料,回答问题。
材料一 科第之设,草泽望之起家,簪绂(zān fú)望之继世。孤寒失之,族馁矣;世禄失之,其族绝矣。——王定保《唐摭(zhí)言》
材料二 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出,高兴地说:“天下英雄入吾彀(gòu)中矣”。
——王定保《唐摭言》
(1)材料一中“科第之设”是指哪一制度的创立?何时创立?
(2)结合材料一、二和所学知识,简述“科第之设”的历史作用。
阿保机、元昊、阿骨打、成吉思汗的共同之处不包括
A.统一了本民族 B.建立了本民族政权
C.打败了北宋 D.推动了本民族的发展
下列各项中,不属于秦、隋、元三个朝代相似之处的是
A.都开凿过运河
B.都存在了不到50年
C.都结束了长期的分裂局面
D.所设机构对后世都产生了深远影响
下列人物属于古代蒙古族的杰出统治者的是
①阿骨打 ②元昊 ③铁木真 ④阿保机 ⑤忽必烈
A.①②③ B.③④⑤
C.③⑤ D.②④
元朝实行的对后世影响深远的制度是
A.分封制 B.三省六部制
C.郡县制 D.行省制