历史教师在介绍我国某一原始人类时，提到“他们生活在距今约70万-20万年之间，已经会使用天然火，过着群居的生活”，此原始人类应该是
A.元谋人 B.北京人
C.山顶洞人 D.半坡人
读图明史，根据材料，回答问题。
材料一 “苏湖熟，天下足”。
材料二 江西景德镇的瓷器十分精美，后来发展为著名的瓷都。
材料三
（1）上述三则材料分别反映了宋代社会哪些行业的盛况？
（2）材料三的名称是什么，最早出现在我国哪一地区，它的出现有何意义？
（3）与我国以前的朝代相比，南宋经济发展的显著特征是什么？出现的原因有哪些？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 唐太宗派兵灭亡东突厥，后唐朝又灭西突厥，设立了安西和北庭都护府。回纥、南昭的首领接受唐朝的册封，吐蕃与唐通婚，密切了唐朝与吐蕃的交流。
材料二 宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。
材料三 原先进入到黄河流域的契丹人、女真人等，同汉人已经没有什么区别，皆称“汉人”。另一方面，是各民族共存但不一定融合，如蒙古人、汉人等的分别和隔离；或者是融合与并存同在，如来华的波斯人、阿拉伯人等同中国的汉人、蒙古人、畏兀儿等长期杂剧相处，互通婚姻，逐渐融合……
（1）根据材料一、二比较唐朝和宋朝处理民族关系的方式有何不同？
（2）材料三反映了中国历史上哪一时期的民族融合的史实？这一时期民族融合有何特点？
（3）通过对以上材料的分析谈一谈你对民族关系的认识。
阅读材料，回答问题。
材料一 科第之设，草泽望之起家，簪绂（zān fú）望之继世。孤寒失之，族馁矣；世禄失之，其族绝矣。——王定保《唐摭(zhí)言》
材料二 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀(gòu)中矣”。
——王定保《唐摭言》
（1）材料一中“科第之设”是指哪一制度的创立？何时创立？
（2）结合材料一、二和所学知识，简述“科第之设”的历史作用。
阿保机、元昊、阿骨打、成吉思汗的共同之处不包括
A.统一了本民族 B.建立了本民族政权
C.打败了北宋 D.推动了本民族的发展
下列各项中，不属于秦、隋、元三个朝代相似之处的是
A.都开凿过运河
B.都存在了不到50年
C.都结束了长期的分裂局面
D.所设机构对后世都产生了深远影响
