英文单词“八月(August)”来源于拉丁文“奥古斯都(Augustus神圣的意思)”，为的是纪念在八月，开创了罗马帝国时代的元首被授予“奥古斯都”的称号。这个元首是
A．伯利克里 B．梭伦
C．斯巴达克 D．屋大维
下列古代文明中，属于古埃及创造的是
A．金字塔 B．《汉谟拉比法典》
C．种姓制度 D．长城
民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。结合所学知识,回答问题。
（1）唐朝时实行什么样的民族政策?唐朝时中央政府是如何加强与吐蕃的联系的?（任答两点）
（2）西藏正式成为我国行政区是在哪个王朝?这一时期为加强对西藏的管辖,在中央设置了什么机构?
（3）清朝前期为密切和西藏的关系、加强管辖又采取了哪些措施?（任答两点）
阅读材料,回答下列问题。
材料一 英国大百科全书中说:“我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度,及其定期举行的考试。”
材料二 明清思想家顾炎武曾说:“八股之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”
（1）材料一中所说的考试制度始于何时?这种考试制度到唐朝时，常设科目有哪些?
（2）这种考试制度最初产生了哪些积极的影响?
（3）这种考试制度到明朝时考查内容和文体发生了什么变化？
（4）材料二中,顾炎武为什么要抨击这种考试制度?
我国是一个统一的多民族国家，在历史上，曾出现过分裂的时期，但是国家统一和民族团结始终是历史发展的主流，是全国各民族人民共同的愿望和不变的追求。请回答下列问题。
（1）秦朝的建立者是谁？他对历史发展最大的贡献是什么？
（2）汉武帝时期，西汉出现了大一统的局面。汉武帝在政治、军事和思想上各采取了哪些重要措施促进了大一统局面的形成？
（3）汉武帝时期派张骞两次通西域，由此开辟了一条沟通东西方的重要商路是什么？
纵观古今中外的历史，我们可以发现，改革(变法)是历史发展的鲜明主题，是社会发展的强大动力。为此某校初一历史兴趣小组开展“中国古代改革(变法)”专题探究活动，请你阅读材料，参与下列活动。回答问题。
材料一 孝公用商君,废井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,以务本之故,倾邻国而雄诸侯。……
——班固《汉书·食货志》
材料二 魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”
——《魏书》
（1）根据材料指出，商鞅变法中能够促进生产发展的措施有哪些。
（2）根据上述材料回答，假如你是当时的一位魏国公民，请你说说“魏主”是谁？他把首都从平城迁往何处？
（3）结合所学内容回答，孝文帝改革中是如何学习汉族先进文化的。(任意两点)
