19世纪中后期,一些国家为了适应时代发展的需求,掀起了国家体制改革和革命的狂潮。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发,是因为两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
——马克思《美国内战》
材料二:如果总的看一看1861年俄国国家垒部结构的改变那就必然会承认,这种改变是封建君主制度改变道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点上来看也是正确的.
——列宁《关于纪念日》
材科三:过去西洋文明是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自已的手将西洋文明带回国内。
——l868年某日本官员语
(1)材料一中的“两种社会制度”分别指的是什么?这“两种社会制度”之间的矛盾最终导致哪一战争的爆发?
(2)材料二中的“改变”是由谁领导的?为什么说这种“改变”是正确的?
(3)材料三中,日本人“用自己的手将西洋文明带回国内”的历史事件是什么?其中在社会文化生活方面的具体措施是什么?
(4)上述国家的崛起历程,可以给当今我国的现代化建设提供哪些有益的启示?
在人类文明的长河里,欧洲历史具有重要的地位。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:在世界古代史上,地中海地区长期以来是西方文明的中0,更为重要的是,它是“发现人”和“发现世界”的地方,是把世界逐渐连为一个整体,把人类历史推向近代的肇始地。
材料二:l640年和l789年的革命,并不是英国的革命和法国的革命,这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对“旧制度”的胜利,它们产生了欧洲“新社会”的政治制度……这两次革命不仅反映了它们本身发生的地区的要求,而且在更大的程度上反映了整个世界的要求。
材料三:当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国在进行着一场较平静的但是威力并不因此而减弱的变革。这场变革没有你死我活的拼杀,而是通过和平的变革彻底改变了人们的生产和生活方式。
(1)材料一把地中海地区称为“西方文明的中心”,请指出欧洲文明源于哪里?材料一中的“发现人”和“发现世界”分别指的是欧洲历史上的什么重大事件?
(2)材料二中,“英国的革命”给欧洲“新社会”带来了哪一政治制度?“法国的革命”的纲领性文件是什么?这两次革命所反映的当时“整个世界的要求”是什么?
(3)材料三中,英国进行的“变革”指的是什么历史事件?其最重大的标志性成果是什么?请举出一个实例说明,为什么说这场“变革”彻底改变了人们的生活方式?
根据提示,结合所学知识,完成填空。
(1))7世纪时,日本效仿中国隋唐制度实行改革,使日本进入了封建社会,史称( )。
(2)古代希腊打败波斯帝国,确立其在东地中海霸权地位的战争是( )。
(3)古希腊最早的一部史诗是( )。
(4)拉美民族独立战争中,被称为“南美的解放者”的人物是( )。
(5)英国著名戏剧《威尼斯商人》、《哈姆雷特》的作者是( )。
美国宪法规定,联邦政府的权力分别由国会、总统、最高法院三者掌握,相互制约。这种制度所依据的思想来源于
A.伏尔泰 B.卢梭
C.孟德斯鸠 D.伯利克里
巴尔干半岛被称为欧洲的“火药桶”。点燃这个火药桶,导致第一次世界大战爆发的事件是
A.三国协约的形成 B.萨拉热窝事件
C.珍珠港事件 D.俄国二月革命
近代以来,自然科学的发展极大地促进了人类社会的进步,下列科学理论与其提出者搭配正确的是
A.地球中心说——哥白尼 B.万有引力定律——爱因斯坦
C.电磁感应原理——法拉第 D.相对论——达尔文