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阅读材料,回答各题。 我市某校以“城市文明,让温州更美!”为主题组织学生开展活动...

阅读材料,回答各题。

我市某校以“城市文明,让温州更美!”为主题组织学生开展活动。八(5)班拍摄的宣传片《遇见》获得了广泛好评。以下是片中几组镜头:

【遇见生机】沿路行,一条小河清澈见底,岸边杨柳下老者垂钓,清波荡漾中泳者嬉戏,一幅生机盎然的画面。

【遇见微笑】榕树下,志愿者们不顾高温酷暑,正在为过往的路人送上免费的伏茶,每个人脸上都洋溢着笑容。

【遇见尴尬】马路口,两个顽皮的少年在斑马线上追逐,一辆出租车从他们身边疾驰而过,留下行人惊恐的呼叫。

……

画外音:我市已获得“全国文明城市”的称号,但这不是终点,而是城市文明建设新的起点。创建永远在路上……

(1)请为宣传片《遇见》再推荐一组符合主题的镜头。

(2)结合材料,阐述如何进一步加强城市文明建设,让温州更美。

 

(1)符合题意均可。(2分)如:在景区,文明旅游,有序参观景点。 (2)总述。(2分)如:既要巩固创建成果,又要正视不足之处,不断改进。或政府与市民要携手共创城市文明。 具体阐述。(6分)结合材料从以下三个角度回答:①打造生态宜居的城市环境;②弘扬崇德向善的社会正气③营造遵纪守法的社会氛围。 【解析】 试题分析:(1)依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答:题干要求为宣传片《遇见》再推荐一组符合主题的镜头;宣传片《遇见》主要展现的是“城市文明,让温州更美!”这一主题,此题开放性强,只要围绕该主题回答即可,如:在景区,文明旅游,有序参观景点等;答案应围绕城市文明来组织。 (2)至少有4点,依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答:题干要求阐述如何进一步加强城市文明建设;为进一步加强城市文明建设,让温州更美,政府和市民应共同携手努力,人人遵法守法,营造良好的的社会秩序和弘扬社会正气等;答案应围绕建设城市文明的举措来组织。 考点:本题考查建设社会主义精神文明、依法治国的基本方略。  
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考点分析:
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当前我们正在努力构建社会主义和谐社会,这也是人类追求的理想和目标之一。根据材料,回答问题。

材料:是社会主义吞掉台湾,还是台湾宣扬的“三民主义”吞掉大陆?谁也不好吞掉谁,如果不能和平解放,只有用武力解决,这对双方都是不利的,实现祖国统一是民族的愿望,一百年不统一,一千年也要统一的,怎样解决这个问题,我看只有实行“一个国家,两种制度”。

――邓小平

材料中提出的“一个国家,两种制度”构想已经成功实践,请举说明。

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一:新中国初期的经济建设中喜报频传。1953年底,鞍山钢铁公司等三大工程建成投产;到1956年,长春第一汽车制造厂生产出中国第一辆汽车;第一架喷气式飞机试制成功;1957年,武汉长江大桥建成,连接长江南北的交通有川藏、青藏、新藏公路到“世界屋脊”;1957年底,第一个五年计划超额完成。

材料二:改革开放三十多年来,中国经济持续多年快速增长,国家财富积累大增,综合国力不断提升,令国际社会刮目相看。到2014年,我国GDP达到63.65万亿元,在世界上的排名上升到第二位,仅次于美国。

材料三:新中国科技成就表

1964年

第一颗原子弹爆炸成功

1970年

第一颗人造地球卫星“东方红1号”发射成功

1999年

第一艘无人飞船“神舟一号”发射成功

2003年

第一艘载人飞船“神舟五号”发射成功

2008年

“神舟七号”发射成功,中国成为第三个实现人类太空行走的国家

结合所学知识,回答问题:

(1)材料一主要体现了我国第一个五年计划哪两方面的成就?

(2)改革开放取得伟大成就的指导思想是什么?哪次会议标志着改革开放的开始?

(3)如果运用上述三则材料作为班级主题墙报的内容,请设计一个主题。

 

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为了迎接21世纪科学技术的飞速发展,我们必须敏锐地把握科学技术发展的趋势提高科技素养,弘扬科学精神,针对这种情况某历史兴趣小组举办了一次讨论会来探讨科学技术革命给我国带来的机遇和挑战。请你回答相关问题。

(1)20世纪中后期世界科技发展给我们带来怎样的机遇?

(2)面对这一机遇,我国政府采取了哪些重大举措?

(3)科技发展的关键是人才,请你就解决人才问题提出几条建议。

(4)针对这一问题,结合自己的实际谈谈感想。

 

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请阅读下列材料,回答问题。

材料一:回忆上世纪新中国的外交充满艰辛,也闪耀着智慧,赢得了世界各国的尊重。

满分5 manfen5.com

材料二:

满分5 manfen5.com

(1)阅读材料一并结合所学知识,请各举50年代和70年代新中国外交“闪耀着智慧”的一例史实。

(2)说出从新中国成立到70年代中国外交呈现怎样的趋势?出现这种趋势的原因是什么?

(3)材料二为出席2014年亚太经合组织会议领导人在北京的留影。请说出新时期中国外交呈现了一个什么特点?看了此图你可能有很多感受,请结合所学知识谈一谈。

 

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探究与创新题

“谁控制了海洋,谁控制了世界”这是古罗马哲学家西塞罗的预言,在此后的世界发展中不断得到了印证,根据所学知识,探究以下问题:

【海洋:联系与扩张】

(1)“世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步”是哪一步?最先发现美洲大陆的是谁

(2)近代以来,欧洲殖民者在欧洲、非洲、美洲之间从事哪一贸易活动?这一活动对欧洲产生了什么影响

【海洋:对抗与合作】

(3)一战后,为了协调帝国主义列强在东亚和太平洋地区的统治秩序召开了哪一次会议?二战在太平洋地区爆发了哪一事件使二战达到世界规模?20世纪90年代为了促进亚太地区的交流与合作,中国加入了哪一区域经济合作组织?

【海洋:近代中国与世界】

(4)近代中国遭受的哪一次“来自海上的”侵略事件成为中国历史的转折点?签订了哪一不平等条约?对中国社会产生的最重要的影响是什么?

【海洋:历史与思考】

(5)1949年建立的中国人民解放军第一支海军的是哪一支?针对日益复杂的国际形势,我们应如何维护好国家的海洋权益?

 

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