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战争征服与和平交往是世界不同文明相互交流的和融合的两种形式。下列事件中与其他 三...

战争征服与和平交往是世界不同文明相互交流的和融合的两种形式。下列事件中与其他 三项明显不同的是(    )

A.希波战争                  B.亚历山大帝国的征战

C.罗马帝国的扩张            D.马可波罗来华

 

D 【解析】 试题分析:本题主要考查学生对马可·波罗来华有关知识的准确识记。依据已有知识可知,意大利人马可·波罗在元世祖在位时来到中国。他在中国居住了十几年,著有著名的《马可·波罗行纪》。马可·波罗来华, 促进了东西方文化的交流,属于和平交往。ABC属于暴力冲突,故选D。 考点:人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·东西方文化交流的使者  
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(1)该图反映了哪一地区的什么制度?

(2)该图最底层代表哪一阶级?

(3)该图反映的主要矛盾是什么?

(4)图中帝王能否管辖农民?为什么?

 

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某历史活动课场景:同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是(    )

A.上古亚非文明               B.上古欧洲文明

C.亚洲封建国家               D.欧洲封建国家

 

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下列关于中古西欧社会的描述,正确的是(    )

A.罗马教廷拥有至高无上的权力

B.封建主可以管辖自己附庸的附庸

C.国王是最高统治者,有权控制教会

D.伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱

 

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在西欧城市争取自治权的斗争中,法国琅城人民最终赢得自治主要的手段是(    )

A.赎买              B.选举

C.武装斗争         D.国王特许

 

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中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”,人性和思想自由遭到扼杀。导致这种局面产生的主要原因是(   

A.西欧封建社会等级森严

B.神权在精神和文化领域凌驾一切

C.保守狭隘的封闭心态

D.当时老百姓大多是文盲

 

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