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古代世界东西方不同的国家和民族之间,既有和平交流,又有武力冲突,这两种方式的共同...

古代世界东西方不同的国家和民族之间,既有和平交流,又有武力冲突,这两种方式的共同作用是(    )

A.使世界越来越不太平        B.促进了东西方文明的融合与交流

C.东方征服了西方            D.西方国家逐渐被东方文明同化

 

B 【解析】 试题分析:本题考查的是古代世界东西方不同的国家和民族之间和平与冲突。世界各地区各民族虽然会发生战争与冲突,但和平共处友好往来是相互关系的主流。世界各民族各地区和平交往促进了世界各地区人民之间的相互了解,加深了彼此间的联系和友谊;传播了先进的文化与生产力,促进了各地区各民族经济和文化的发展。故选B。 考点:人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·古代世界的战争与征服;人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·东西方文化交流的使者  
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考点分析:
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“我在东方看到了喷油的泉,可以燃烧的石头,用轻巧的纸张做的货币……”“君主有一大宫,其顶皆用精金为之……宫廷房屋地铺金砖,以代石板”以上这些文字出自(    )

A.《天方夜谭》                  B.《荷马史诗》

C.《马可·波罗行纪》            D.《俄底浦斯王》

 

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图中第三行记数符号的最早发明者是(    )

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A.古埃及人      B.古巴比伦人

C.古印度人    D.古希腊人

 

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阿拉伯人对世界文化的主要贡献不包括(    )

A.创造了阿拉伯数字

B.根据民间故事,汇集成世界名著《一千零一夜》

C.翻译了许多希腊著作

D.成为东西方文化交流的媒介

 

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下图数字的使用直接促进了数学和自然科学的发展。对此数字作出重要贡献的是(    )

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①印度人           ②中国人

③阿拉伯人         ④希腊人

A.③④             B.①②

C.②③            D.①③

 

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下列表述不正确的是(    )

A.丝绸之路是连接欧亚大陆的重要通道

B.阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重要贡献

C.《马可·波罗行纪》激起了欧洲人对东方的憧憬和向往

D.罗马帝国强盛时期正值我国的唐朝

 

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试题属性

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