Question

阅读下列材料,请回答：

材料一：中国历史是多民族共同融合的历史，先秦以来各少数民族逐渐倾向学习于农耕文明，在不同的历史时期表现出的融合方式有所不同。很重要的一种方式除了和平交往外便是战争。

----- 《中华文明史》

材料二：强有力的中原统一王朝往往能使中国民族史挥洒出灿烂的火花，这样的历史也被人们津津乐道。相反则是民族政权并立，战争不断。

----- 《西北少数民族史》

请回答：

（1）材料一中提到“中国历史是多民族共同融合的历史”请列举出与唐朝政权有重要交往的我国少数民族（至少列出2个）。

（2）唐太宗时期与今藏族的祖先友好交往的重大历史事件是           后来其首领尺带珠丹上书唐朝皇帝称唐蕃关系遂“            ”

（3）材料二中提到“相反则是民族政权并立”，这在两宋时期尤为显现，请列举出两宋时期的民族政权和其建立的民族（列举一例即可）？

Answer

（1）吐蕃（藏族）、回纥（维吾尔族）、南诏（彝族等），靺鞨（至少列出2个）

（2）文成公主入藏 “和同为一家”

（3）辽—契丹 夏----党项 金----女真（列举一例即可）

【解析】

试题分析：（1）本题考查的是唐朝时期的民族关系，唐朝时期，因为唐朝政府实行开明的民族政策，所以唐朝时期与周边少数民族建立了友好关系，比如与生活在青藏高原上的吐蕃，生活在西北地区的回纥，西南的六诏，东北的靺鞨，因此本题的答案是：吐蕃（藏族）、回纥（维吾尔族）、南诏（彝族等），靺鞨。

（2）本题考查的是唐朝和吐蕃交往的知识，吐蕃杰出的赞普松赞干布因为仰慕中原文明，多次向唐朝求婚，唐太宗时期，文成公主入西藏，加强了汉藏之间的友好关系和文化交流，后来尺带珠丹上书唐朝皇帝称唐蕃关系“和同为一家”。

（3）本题考查的是民族政权并立的相关知识，通过学习，我们知道：辽、北宋、西夏并立，金、南宋、西夏并立，其中辽政权是契丹族建立的，西夏政权是党项族建立的，金政权是女真族建立的，因此本题的答案是：辽—契丹、夏----党项、金----女真。

考点：人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·和同为一家；人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·民族政权并立的时代