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益阳市中小学校已普遍开设经典诵读课,经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德...

益阳市中小学校已普遍开设经典诵读课,经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋,终战国,五霸强,七雄出。”引自《三字经》,其中的“七雄”是指(

A. 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩

B. 楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩

C. 晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏

D. 吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩

 

A 【解析】 试题分析:本题考查战国七雄。备选项中涉及的宋、晋、吴等国曾经是春秋时期的诸侯国,战国时期被分解和兼并而不复存在。  
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考点分析:
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读《战国时期黄河、长江中下游地区图》,完成以下问题。

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(1)图中的赵、魏、韩三国由春秋时的晋国三分而来。当时晋国的哪位国王因称霸中原而位列“春秋五霸”之一?

(2)由图中的A、C两国,你能联想到哪个成语典故?

(3)怀化市在我国战国时期属于图中哪个诸侯国管辖?

 

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春秋时期最后一位霸主是( 

A. 齐桓公         B. 晋文公

C. 越王勾践        D. 吴王阖闾

 

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判断题。

小齐同学很喜欢看电视剧《封神榜》,当看到周文王在牧野战胜商纣王并建立了西周时他乐不可支。(  

 

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中国历史上第一个王朝是(   )

A. 夏朝         B. 商朝

C. 周朝        D. 秦朝

 

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材料题:

材料一:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”

材料二:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时体,暖风熏的游人醉,直把杭州作汴州。”

材料三:“他是我国古代著名的高僧、旅行家和佛经翻译家。唐朝初年,他长途跋涉到天竺学习佛学,求取佛经。

(1)材料一中的“中华”、“ 夷狄”各指什么?反映了唐太宗怎样的民族政策。

2)材料二中的诗句讽刺了当权者苟安江南,不思收复失地。诗中的朝代是由谁建立的,都城在哪?

3)材料三中的“天竺”是今天的什么地方,他为此编写的著作名称是什么?

 

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