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唐朝中央设国子监主管学校工作,统管京师六学。律、书、算学为明法、明字、明算输送考...

唐朝中央设国子监主管学校工作,统管京师六学。律、书、算学为明法、明字、明算输送考生,国子学、太学、四门学为进士、明经两科输送考生。对该材料理解最准确的是

A.学校教育服务于科举制        B.学校教育内容为儒家经典

C.科举制促进了文学的发展    D.科举制改善了用人制度

 

A 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,科举制极大程度改善之前的用人制度,彻底打破血缘世袭关系和世族的垄断;“朝为田舍郎,暮登天子堂”,部分社会中下层有能力的读书人进入社会上层,获得施展才智的机会。但后期从内容到形式严重束缚了应考者,使许多知识分子不讲求实际学问,束缚思想。所以答案选A 考点:人教版新课标七年级历史下册•繁荣与开放的社会•科举制的创立。  
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考点分析:
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下图所示农具创制于

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A.汉朝               B.三国时期

C.隋朝              D.唐朝

 

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贞观年间,政治比较清明,经济得到恢复和发展,民族关系融洽,社会安定,国力增强,被史家誉为“贞观之治”。下列举措有助于形成这一局面的有

①颁布“推恩令”,巩固统一    ②重视农业,减免赋役

③创立科举制度,选拔人才     ④任用贤才,虚心纳谏

A.①②            B.②④

C.①③④           D.②③④

 

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杜甫在《忆昔》诗中写道:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏千家室。”请问:诗中的“开元全盛日”指的是

A.唐高宗统治时期         B.唐太宗统治时期

C.唐玄宗统治前期        D.唐玄宗统治后期

 

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唐太宗说:“昔为御戎无上策。朕今治安中国,而四夷自服,岂非上策?”又说:“汉武穷兵三十年,疲弊中国,所就无已,岂如今日绥之以德,使穷发之地尽为编户乎?”这表明唐太宗治理少数民族的方式是

A.和亲             B.治好国家,增强凝聚力

C.册封             D.建立管辖机构

 

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隋朝对中国历史影响最为深远的是

A.重新统一南北            B.改革制度

C.发展生产               D.开通大运河

 

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