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创新精神决定着一个民族和国家的发展进程。下列科技创新按时间排序,正确的是 ①改进...

创新精神决定着一个民族和国家的发展进程。下列科技创新按时间排序,正确的是

①改进造纸术             ②发明活字印刷术

③火药开始用于军事       ④指南针广泛用于航海

A.②①③④              B.①③②④

C.④①③②             D.③①②④

 

B 【解析】 试题分析:本题考查的是古代的科技发明,东汉蔡伦改进造纸术,北宋毕升发明活字印刷术,唐朝末年火药开始用于军事,南宋时指南针广泛用于航海,所以答案是B。 考点:人教新课标七年级上册·统一国家的建立·昌盛的秦汉文化;人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·灿烂的宋元文化  
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考点分析:
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南京的将军山因南宋岳飞抗金而得名,金政权的建立者是

A.赵匡胤          B.阿保机

C.李元昊          D.阿骨打

 

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下图是“烽火戏诸侯”的连环画图片,开始时诸侯被戏弄成功与分封制的哪一内容有关

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A.诸侯向天子交纳贡品      B.诸侯担负镇守疆土的职责

C.战时带兵随同天子作战   D.诸侯开发边远地区

 

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丙申(2016)年清明公祭轩辕黄帝典礼4月4日在黄帝陵隆重举行,海内外近万华人参加了典礼。我们祭祀黄帝是因为

A.他带领人们根治了水患           B.他建立了第一个奴隶制国家

C.他是中华民族的“人文初祖”    D.他最早建造干栏式房屋

 

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15世纪以来,各国的孤立状态逐渐被打破,全球化的趋势不断加强。阅读材料,结合所学知识回答下列问题。

材料:如果可以把1492年看作全球化的开始,那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段:首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化;然后是大英帝国、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民,这一阶段大致是以英国击败西班牙无敌舰队开始直到第二次世界大战结束;第三阶段是美国和前苏联在第二次世界大战中全面崛起,取代英国成为主导全球化大趋势的两大核心;第四阶段是从海湾战争开始,前苏联解体,美国开始独自引领全球化潮流,即开始努力构建一个美国模式的全球社会。

——摘自自海军《大预言:2049年的世界》

(1)葡萄牙和西班牙人如何开创"全球化"?对这两个国家活动对世界产生了什么影响?

(2)在第三阶段,美国和苏联为主导全球化,在欧洲展开的军事和经济方面的争夺有哪些表现,美苏各举一例?

(3)第三阶段美国崛起最重要因素是什么?第四阶段“美国开始独自引领全球化潮流”这一时代开始于什么事件之后?未来世界格局发展趋势是什么?

(4)在经济全球化大背景下,不发达国家为什么处于劣势主要原因是什么?

(5)面对经济全球化,中国应该怎样面对?

 

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在世界近现代历史上相继出现了几个世界性大国,它们各具特色的崛起道路启迪着我们的思想,影响着我们的现在,昭示着我们的未来。结合下列几则材料,联系所学史实,回答下面各小题的问题。

材料一   它是第一个迈进现代社会的国家,当18世纪来临的时候,中国的康熙皇帝正在用他的文治武功,开辟一个新王朝的辉煌,并开始对遥远的西方产生了兴趣。此时的它,正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式,在各种合力下,它成为世界上第一个工业化国家,开创了影响深远的自由主义经济模式,并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”,在18世纪中期到19世纪中期,它是世界发展的领头羊。

——《大国崛起》解说词

材料二   这个国家的出现,虽然只有230年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上,独创性地走出了一条自己的发展道路,将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。

材料三   大约在150年前,位于太平洋西岸的岛国日本,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇,并最终使自己成为东方 世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家,成为唯一一个挤入帝国列强行列,靠侵略扩 张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。

——《大国崛起》解说词

材料四   1933年1 月, 苏联宣布第一个五年计划提前9个月完成。……建成1500多个大企业,工业产值相当于1913年工业产值的234.5%。其中机器制造 业产值比1913年增加3倍,农业机器增加了4.5倍。……在“二五”计划期间,苏联总共有4500个大企业建成投入生产;工业总产值增长了120%,其中重工业增长了139%,

——《教师教学用书》九年级下册

(1)材料一中的“它”指谁? “在18世纪中期到19世纪中期,它是世界发展的领头羊”的原因有哪些?同时期,中国社会的社会性质是什么?中国对外政策的突出特点是什么?

(2)根据材料二,这个国家在崛起的过程中遇到以下许多问题,写出解决方式?

赢得独立 ——

维护统一 ——

(3)材料三中日本遇到的“生存危机”是什么?它是如何度过危机的? 渡过危机后的日本最大的变化是什么?

(4)从材料四可以看出,1928—1937年苏联两个五年计划的发展重点是什么?两个五年计划完成后苏联取得了怎样的成就?

(5)你从大国的崛起的过程中,能够感悟到哪些对我国发展有益的启示?(至少写2点)

 

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