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下图是小明同学历史课堂笔记片断,从中判断它记载的历史事件最有可能是 A.伊犁将军...

下图是小明同学历史课堂笔记片断,从中判断它记载的历史事件最有可能是

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A.伊犁将军的设置           B.郑成功收复台湾

C.雅克萨之战               D.戚继光抗倭

 

B 【解析】 试题分析:本题考查的是郑成功收复台湾,解决本题的关键是“1661年,荷兰殖民者”,郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾,伊犁将军的设置是在乾隆帝时,雅克萨之战抗击的是沙俄侵略者,戚继光抗倭发生在明朝,所以答案是B。 考点:人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·收复台湾和抗击沙俄  
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考点分析:
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有学者指出:“古来帝王,由秦始皇至清代宣统,正统偏安者共二百余人,真正懂得国家政体并善以此治国,王而不藩者,不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已。”这里的“国家政体”是指

A.王位世袭制        B.分封制

C.行省制           D.中央集权制

 

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据《宋书》记载:“江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。”下列选项中,对这一现象出现有推动作用的是

①北方人口的南迁,带去了先进的技术和劳动力

②“苏湖熟,天下足”的局面的出现

③南方自然条件优越

④南方处于相对和平的环境

A. ①②④              B. ①③

C. ①②③④            D. ①③④

 

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“商鞅虽死,秦法未败”。商鞅变法取得成功的根本原因在于

A.秦孝公的支持                B.商鞅的才能和决心

C.人民的大力拥护              D.顺应了时代发展的潮流

 

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经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。《三字经》“嬴秦氏,始兼并……迨至隋,一土宇……元灭金,绝宋世。太祖兴,国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有

A.秦隋宋            B.秦隋元

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A.世袭制               B.奴隶制

C.禅让制               D.分封制

 

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