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建设“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”的“一带一路”构想,已经成为当下中国外交...

建设“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”的“一带一路”构想,已经成为当下中国外交战略和中国国家战略。根据材料,回答问题。

材料一

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丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马,连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其它一些旅行者,也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。  ——杰里﹒齐格勒《新全球史》

材料在长达一千多年的时间里,它(古代丝绸之路)把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地,串联在了一起,被喻为世界历史展开的主轴。

材料三南宋古沉船“南海一号”是迄今为止中国境内发现的年代最早、船体最大、保存最完整的沉船,是保存在“海上丝绸之路”主航道上的珍贵文化遗存。自1987年被发现,到2007年整体打捞上岸,沉睡海底800多年的“南海一号”入住广东海上丝绸之路博物馆的“水晶宫”。

材料四郑和七下西洋,海上丝绸之路盛极一时。他每到一地,都以中国的丝绸和瓷器 换取当地的特产或馈赠当地的国王,与当地居民公平交易,互通有无。不占别国一寸土地,未掠他人一分财富。

材料五2015年3月,习近平在博鳌论坛上发表演讲,再次谈及建设“新丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”的战略构想。这一宏伟构想从历史深处走来,融通古今,连接中外,承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想,赋予古丝路崭新的时代内涵。

请回答:

(1)由材料一可知丝绸之路在历史上起了什么作用?

(2)材料二中这一主轴展开于中国哪一朝代?请将下列文化成就与所属地区文明对应起来

造纸术的发明            A.恒河文明

佛教的创立              B.黄河文明

《荷马史诗》            C.两河文明

《汉谟拉比法典》        D.希腊文明

(3)根据材料三并结合所学知识回答,宋朝管理海外贸易的机构是什么?举出一例宋朝时期最重要的港口城市。

4)材料中体现的平等交往、互惠贸易的方式,在当时有何积极的作用?

(5)结合材料五,谈谈你对“古丝路崭新的时代内涵”的理解

 

(1)作用:促进了东西方的经济文化交流。(其他答案意思相符亦可,1分) (2)西汉(或汉朝); ①→B ②→A ③→D④→C(5 分) (3)市舶司,泉州或广州 2分 (4)促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了我国和亚非各国的友好关系。(1 分) (5)理【解析】 古丝路曾搭起古代中国与世界友好交流的桥梁。在全球化的今天,古丝路更被赋予新的时代内涵,那就是:进一步加强与世界各国的经济文化交流,深化合作,和平共处,互利共赢,繁荣发展。(围绕和平、合作、共赢等方面,言之成理即可,1分) 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生对丝绸之路相关史实的准确认识,分析材料一的“丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马,连接了欧亚大陆的两端。”结合所学知识,古代的“丝绸之路”,从长安出发,经河西走廊、今新疆地区,运到西亚,再转运欧洲。“丝绸之路”成为 横穿欧亚的陆上交通要道,促进了东西方的经济文化交流。 (2)本题主要考查学生对中外交往有关知识的准确识记。依据已学知识可知,在西汉张骞通西域的基础上,开创了丝绸之路。造纸术的发明是中国,应是黄河流域的文明成就;佛教的创立是古代印度,应属于恒河文明;《荷马史诗》是古希腊的文明成就;《汉谟拉比法典》是古代两河流域的成就。 (3)本题考查的是宋代的海外贸易状况。依据已学知识可知,宋朝政府积极鼓励海外贸易,在广州、杭州等地设置市舶机构,管理海外贸易。宋朝政府先后在广州、杭州等地设置市舶机构管理海外贸易。南宋时期,福建泉州成为全国第一大港。 (4)本题主要考查学生对郑和下西洋有关知识的准确识记。依据所学知识可知, 1405—1433年,明成祖派郑和七次下西洋,经历亚非的30多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸,促进了中国与亚非各国的经济交流和友好关系。 (5)分析材料五的“这一宏伟构想从历史深处走来,融通古今,连接中外,承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想,赋予古丝路崭新的时代内涵。”结合所学知识,可以读出“古丝路崭新的时代内涵”是:古丝路曾搭起古代中国与世界友好交流的桥梁,促进了东西方的经济文化交流。在全球化的今天,古丝路更被赋予新的时代内涵,那就是:进一步加强与世界各国的经济文化交流,深化合作,和平共处,互利共赢,实现共同繁荣发展。 考点:人教新课标七年级上册·统一国家的建立·汉通西域和丝绸之路;人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化;人教版七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·中外的交往与冲突;人教新课标九年级上册·人类文明的开端·大河流域—人类文明的摇篮;人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•经济重心的南移  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

材料一  下列是关于工业革命的三幅图片。

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材料二  电灯亮起来了,电话响起来了;内燃机取代蒸汽机,汽车跑远了,飞机飞起来了。

——选自川教版《世界历史》

材料三  第二次世界大战以后,电视剧、收录机、VCD、DVD丰富了人们的精神生活;洗衣机、电冰箱……提高了人类的生活质量……网络的出现和发展更为人类创造了崭新的工作和生活方式。但是,科技发展也带来许多负面影响,成为人类迈向知识经济时代的重大课题。

材料四  进入二十一世纪,高科技的发展日新月异。在当代科技发展的重要前沿对于高科技这个词人们已经讲了很多年似乎早已司空见惯但是究竟什么是“高科技”至今人们还没有给下一个准确无误为世人所公认的定义随着高科技的发展和科学走进人们的生活人们对这一概念的理解在逐步加深

请回答:

(1)仔细观察上述图片请回答:从图片一看,工业革命爆发的直接原因是什么?从图二、图三看,实现了大机器生产的英国对中国发动了什么战争?对中国产生了怎样的影响?

(2)材料二所述成就是在哪次科技革命中出现的?这次科技革命给主要资本主义国家带来什么影响?

(3)阅读材料三试举一例说明网络改变着我们的生活方式。科技发展带来的负面影响有哪些?

(4)结合上述材料,我们可以得到哪些启示?

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一   艾森豪威尔政府(1953—1960年)显得更激烈地敌视北京。美国不仅拒绝承认中华人民共和国,还顽固地反对它加入联合国。美国推行了一项对中国实施军事包围的政策,其中包括美国在朝鲜、日本、冲绳、台湾、南越、缅甸和泰国等地区保持军事基地。

——徐中约《中国近代史:1600—2000中国的奋斗》

材料二   1971年7月6日,尼克松总统在美国堪萨斯城对世界格局提出了“五个中心”的看法。他认为,美、苏、中、西欧和日本是世界的五个力量中心。美国意识到自己的霸权地位已严重衰落,面对苏联的争霸,美国领导人更产生了紧迫感。正是在这样的背景下,作为全面执行尼克松主义的一项内容,为了改善在美苏争霸中美国的战略处境,美国开始了接近中国的过程。

——《中国外交史》

材料三   尽管中国人说是尼克松政府急于要求得到北京之行的准许的,但是中国自己的动机却是掩盖不住的。基辛格秘密访华两周后,《红旗》杂志发表了一篇文章,最坦诚地公开讲述了对美开放的正当理由:竟不含糊地区分了两个超级大国对中国威胁的程度及其对北京安全考虑所产生的影响。

——(美)费正清《剑桥中华人民共和国史》

材料四   据新华网报道:当地时间2015年9月25日,中国国家主席习近平在华盛顿与美国总统奥巴马举行会谈。习近平就下阶段中美关系发展提出重要建议,奥巴马表示愿同中方就相关问题保持密切协调。双方同意继续努力构建中美新型大国关系。

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材料五   种种迹象显示,美国正在丧失在国际舞台上一家独大的特殊地位,过去美国人忽略了中国的崛起,现在也同样无力左右俄罗斯在国际和地区关键问题上的独立立场。面对瞬息万变的国际局势,力不从心的美国已经不能保持对世界进程的绝对影响力一超多强的时代已经过去,全新的世界力量格局已经出现,而新格局的最大特点,就是拥有不只一个,而是有中美俄三个力量中心。

——摘自《凤凰卫视》

请回答:

(1)据材料一,概括美国在新中国成立初期时的对华政策。为此,中国政府奉行什么样的外交政策?

(2)据材料一、二,在20世纪70年代初,美国对华政策发生了什么变化?并举例说明。

(3)据材料二、三,归纳影响中美关系变化的主要原因。

(4)综合上述材料与所学知识,影响战后中美关系演变的主要因素有哪些?

(5)据材料五分析,在新的世界格局形成过程中,起决定作用的因素是什么?

 

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历史课程承载着提高学生人文素养、传承人类优秀文明成果的重任。结合所学知识,回答问题。

【古代文明】

(1)文字是人类文明的标志之一。写出一例亚非地区古老而神秘的文字。

(2)世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典是什么?

(3)中国古代哪项科技发明为推动全球化进程作出了杰出的贡献?

【近代文明】

(4)“不是复古而是创新”的资产阶级文化运动是什么?

(5)推翻神创论和物种不变论,沉重打击神权统治根基的科学巨著是什么?

【现代文明】

(6)国际互联网是人类历史发展中的一个里程碑,人类由此进入什么社会?

(7)有五千年文明的中国跻身于世界现代文明行列,取得了很多科技成就。写出一例有关原子能或航天技术领域的成就。

【感悟文明】

(8)纵观几千年的人类文明发展史,你认为哪些因素促进了人类文明史的发展?

 

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下列历史事件有直接联系的是(  )

①《权利法案》——英君主立宪制确立

②珍珠港事件——世界反法西斯联盟建立

③古巴导弹危机——北大西洋公约组织成立

④经济全球化——世界贸易组织成立

A.①②③④           B.①②③

C.①②④             D.②③

 

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图是20世纪六七十年代资本主义世界经济格局示意图,对此表述不正确的是(  )

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A使世界呈现美、日、欧三足鼎立的多极化格局

B西欧、日本经济的崛起冲击了美国的霸主地位

C西欧国家组成经济共同体,希望摆脱美国的控制

D日本随着经济的崛起,希望谋求政治大国地位

 

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