Question

合作是现代社会倡导的基本理念，友善正当的合作能够实现双赢，促进发展，推动社会的进步。但不是所有的国际合作都能在历史上留下光彩的一笔，对比近现代的众多国际合作,我们会有很多思考和感悟。结合材料与所学知识回答问题。

材料：

【私己同盟酿灾祸】

【正义携手度危机】

【积极合作成趋势】

请回答：

（1）结合所学知识回答，图一中两大军事集团形成的主要原因是什么？图二中的“三国轴心”是指柏林→罗马→     轴心？图三中“北约和华约”的对峙最终形成了怎样的世界格局？

（2）图四《联合国家宣言》的签署是哪一组织建立的标志？它的签署对世界反法西斯战争有何意义？ 图五中的“雅尔塔三巨头”是指斯大林、罗斯福和    ？

（3）图六所示联合国成立于哪一年？图七所示组织是集政治、经济实体于一身的区域一体化组织，这一组织的名称叫什么？它成立的标志性事件是什么？

（4）当今世界，国际合作在各个领域广泛展开，你觉得国与国之间的合作应该注意些什么？

Answer

（1）由于帝国主义经济政治发展不平衡性的加剧，争夺世界霸权的斗争愈演愈烈。（2分） 东京（1分）

美苏两极格局（1分）

（2）国际（或世界）反法西斯联盟（2分） 鼓舞了各国人民的斗志，增强了反法西斯力量，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。（任1点，1分） 丘吉尔（1分）

（3）1945年（1分） 欧盟（1分） 1993年“马约”得到欧共体成员国批准生效。（1分）

（4）以和平共处五项原则为基础，通过对话、平等协商妥善处理分歧, 不以任何方式强制他国接受自己意志、不以任何借口干涉别国内政、遵守国际惯例、和平解决各国争端、民族问题自己解决、忠实履行国际义务等。（言之有理，任答1点。1分）

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生对军事侵略集团的相关知识的准确理解与识记。依据已学知识可知，第一次世界大战前形成了两大敌对的帝国主义侵略集团——由德意奥匈组成的三国同盟集团和由英法俄组成的三国协约集团。德国、日本都是在20世纪30年代建立了法西斯政权，意大利是在20世纪20年代建立了法西斯政权。1937年，德意日三个法西斯国家结成联盟，组成柏林→罗马→东京轴心。1949年以美国为首帝国主义国家成立北大西洋公约组织，为了打破美国等西方国家的孤立、封锁和威胁，保障苏联的利益和安全，1955年5月，苏联和阿尔巴尼亚、保加利亚等八国政府首脑在波兰首都华沙签署华沙条约。它使欧洲出现了两大军事政治集团对峙的局面；东西方“冷战”进一步加剧，两极格局最终形成。

（2）1942年1月1日，美、英、苏、中等26国的代表在华盛顿举行会议，各国签署了《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟形成。世界反法西斯同盟形成后，反法西斯各国协调行动，最终取得世界反法西斯战争的胜利。为了协调盟国作战以尽快打败法西斯，1945年，在美国罗斯福、英国丘吉尔、苏斯大林三国首脑的主导下，召开了雅尔塔会议，作出了战后成立联合国的决定。

（3）1945年，在美国罗斯福、英国丘吉尔、苏斯大林三国首脑的主导下，召开了雅尔塔会议，作出了战后成立联合国的决定。二战结束后，根据雅尔塔会议决议，联合国成立。图七是欧盟的标志。随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切。20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧共体”组织。1993年，西欧国家在欧共体的基础上成立了欧洲联盟，简称欧盟。1993年“马约”得到欧共体成员国批准生效，标志着欧盟的成立。

（4）本题主要考查学生对国与国之间的合作应该注意的问题认识。依据所学知识可知，国与国之间应以和平共处五项原则为基础，通过对话、平等协商妥善处理分歧, 不诉诸武力，不以任何方式强制他国接受自己意志、不以任何借口干涉别国内政、遵守国际惯例、和平解决各国争端、民族问题自己解决、忠实履行国际义务等。

考点：人教版九年级上·垄断资本主义的世界·第一次世界大战；人教版九年级下·凡尔赛——华盛顿体系下的世界·法西斯势力的猖獗；人教版九年级下册·战后世界格局的演变·冷战中的对峙；人教新课标九年级下册•第二次世界大战•世界反法西斯战争的胜利；人教新课标九年级下册·战后主要资本主义国家的发展变化·西欧和日本经济的发展