灭掉南朝最后一个朝代陈，结束了三国两晋南北朝三百多年分裂局面的王朝是
A．唐朝 B．宋朝 C．隋朝 D．东汉
九年级1班同学开展“第二次世界大战”研究性学习，请你参与下列活动。
【图说历史】
（1）下图历史事件对二战的主要影响是什么？
影响：
（2）请根据提示写出战役名称及影响？
影响： 影响：
（3）这两幅图分别是哪两个国家签署投降书？
【论从史出】
（4）史论结合，论从史出是学习历史的方法之一。分析下表《第二次世界大战有关数据》的史实，你能得出二战影响的结论是：
参战国家 | 卷入人口 | 参战人数 | 军队伤亡 | 平民伤亡 | 物资损失 |
61个 | 17亿人 | 1.1亿人 | 5000万人以上 | 9000万人 | 4万亿美元 |
【历史启迪】
（5）你从下图所示中得到的最主要的启迪是什么？
被压迫阶级用暴力夺取政权，摧毁旧的腐朽的社会制度，建立新的进步的社会制度，人类“跨入近代社会的门槛”。
（1）在资产阶级革命时代上，英法两国有哪两位国王被送上断头台？说明英法两国资产阶级革命斗争的矛头都指向什么？
（2）在“用暴力夺取政权”上，北美人民为反抗压迫进行过哪一场革命？他“摧毁旧的腐朽的社会制度”指的是哪一政权统治？
（3）依据所学，归纳英法美三国资产阶级革命中取得的共同成果？写出一点。
改革影响着世界，是人类进步的阶梯。九年级同学就改革话题进行探究，请你参加。
（1）材料一中说俄国“能够拄着拐杖走动了”，这主要得益于哪一政策的实施？依据材料说出“在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破”的理由。
（2）材料二中的“他”是谁？他开创的市场经济模式“新”在哪里？
（3）通过上述问题的探究，你能得到哪一启示？
仔细阅读下列两表格数据，回答有关的问题。
国家名称 | 英国 | 德国 | 美国 | 法国 |
在工业产品数量上所占的位次 | 3 | 2 | 1 | 4 |
在殖民地面积上所占位次 | 1 | 4 | 5 | 2 |
表二 1913年英、德、美、法的实力对比表 | ||||
（1）从表一中看出1820年－1870年，世界头号工业国家是哪一个？该国成为头号工业国家的主要原因是什么？
（2）从表二中看出19世纪末20世纪初帝国主义间实力对比发生了什么变化？你认为引起这种变化的根本原因是什么？
（3）由表一到表二主要工业国家在世界工业中所占比重的变化，请你结合所学说说一个国家在发展经济的过程中，应该特别重视什么？
辨析题：
小历说：“下图漫画反映了文艺复兴时期的人文主义思想。”小史说：“反映了启蒙运动时期的理性主义思想。”你同意谁的看法？请说明理由
