Question

以下是围绕“欧洲的兴衰”收集到的史料，阅读后请回答问题：

图说历史 材料一

（1）以下表述：是从材料一图示信息中得出的，请在答题卡相应的括号内划“√”；违背了材料一图示信息所表达的意思，请在括号内划“×”；是材料一图示信息没有涉及的，请在括号内划“○”。

A.（图1）人物是意大利杰出的文学家，文艺复兴代表人物之一的但丁。（     ）

B.（图1）人物的长诗《神曲》无情地揭露教会的黑暗，热情地歌颂现世生活，对封建社会进行了有力的批判。（     ）

C.（图2）反映了新航路的开辟开始把世界联结成一个整体。（     ）

D.（图2）新航路的开辟，是导致了西欧国家先后入侵美洲、非洲、亚洲地区，进行殖民扩张的根本原因。                                         （     ）

文汇历史

【崛起篇】 材料二 科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命相互依赖、相互之间不断作用。……到19世纪末，形势发生了变化，科学不再处于附属的地位：它已开始改造旧工业，创造全新的工业。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（2）在“科学革命”中，他的研究成果为近代自然科学的发展奠定了基础的英国科学家是谁？

（3）法国大革命在“政治革命”中地位突出，揭开它序幕的事件是什么？

（4）材料中的“工业革命”首先发生于英国的哪个新兴行业？对欧洲主要资本主义国家的发展起到了怎样的作用？

【衰落篇】 材料三 1914—1918年长达4年的战争苦难已使欧洲精疲力竭，经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……失去了以往作为世界中心的地位和威望。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（5）材料中的“战争”爆发的根本原因是什么？

【复兴篇】 材料四 20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里，欧共体成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（6）依据材料，欧洲联合的历程呈现怎样的趋势？

历史感悟

（7）据“欧洲的兴衰”历程和所学知识，你认为当今世界的时代主题是什么？

Answer

（1）√ ○ √ ×（4分）

（2）牛顿

（3）巴黎人民攻占巴士底狱

（4）棉纺织业；使欧洲主要资本主义国家在工业革命后成为了强大的工业国

（5）资本主义国家政治经济发展不平衡

（6）从经济联合向政治联合发展。

（7）和平与发展

【解析】

试题分析：(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，（图1）人物是意大利杰出的文学家，文艺复兴代表人物之一的但丁。这个是正确的；但丁是13世纪末意大利诗人，现代意大利语的奠基者，欧洲文艺复兴时代的开拓人物之一，以长诗《神曲》留名后世。他被认为是意大利最伟大的诗人，也是西方最杰出的诗人之一，最伟大的作家之一。恩格斯评价说：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，这位人物就是意大利人但丁，他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。 （图2）反映了新航路的开辟开始把世界联结成一个整体。是正确的；（图2）新航路的开辟，是导致了西欧国家先后入侵美洲、非洲、亚洲地区，进行殖民扩张的根本原因。这个是不正确的。

(2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，在“科学革命”中，他的研究成果为近代自然科学的发展奠定了基础的英国科学家是牛顿；牛顿是英国皇家学会会长，英国著名的物理学家，百科全书式的“全才”，著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。

(3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，法国大革命在“政治革命”中地位突出，揭开它序幕的事件是巴黎人民攻占巴士底狱；1789年7月14日，人民终于攻占了巴士底狱。攻占巴士底狱成了全国革命的信号。各个城市纷纷仿效巴黎人民，武装起来夺取市政管理权，建立了国民自卫军。不久，由人民组织起来的制宪会议掌握了大权。

(4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料中的“工业革命”首先发生于英国的棉纺织业这个行业；对欧洲主要资本主义国家的发展起到的作用是：使欧洲主要资本主义国家在工业革命后成为了强大的工业国。

(5)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料中的“战争”爆发的根本原因是：资本主义国家政治经济发展不平衡；在资本主义发展史上，列强国家之间的矛盾错综复杂，世界战争不断发生，这些矛盾和战争的根源在于资本主义经济政治发展的不平衡。

(6)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，欧洲联合的历程呈现的趋势是：从经济联合向政治联合发展。1966年成立了欧洲和共同体，随着经济的发展，国际地位不断提高，欧洲国家又在1991年成立了欧盟。

(7)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，当今世界的时代主题是：和平与发展是当今时代的主题。和平问题是指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。 发展问题是指世界经济发展，尤其是发展中国家的经济发展问题。

考点：人教版新课标九年级历史上册•步入近代•资本主义时代的曙光；人教版新课标九年级历史上册•步入近代•法国大革命和拿破仑帝国；人教版新课标九年级历史上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来；人教版新课标九年级历史上册•垄断资本主义时代的世界•人类迈入“电气时代”；人教版新课标九年级历史下册•战后主要资本主义国家的发展变化•西欧和日本经济的发展；人教版新课标九年级历史下册•战后世界格局的演变•世界政治格局的多极化趋势。