Question

阅读材料回答问题

材料一  孔子阐释了社会地位不同的人们之间应该有的社会关系。如果各人都按自己身份行事，家庭就会有秩序；家庭有秩序时，国家就会安宁，天帝治下的一切就能和谐共存……

——《中国哲学思想史》

（1）结合学过的知识指出，孔子的思想核心是什么？材料中孔子又提出了什么主张？

材料二  董仲舒的新儒学思想，已经不是春秋战国时期儒家思想的原貌，而是掺杂着道家、法家和阴阳五行家的一些思想，是一种与时俱进的新思想。

——豆丁网

（2）战国时期道家、法家的代表人物有哪些？董仲舒的新儒学思想的核心内容是什么？董仲舒的新儒学思想“是一种与时俱进的新思想”，在历史上享有怎样的崇高地位？

材料三  《新青年》连续发表文章，号召打倒以孔子为护身符的封建独裁者和专制制度，掀起一场讨孔的大波。陈独秀认为尊孔和定孔教为“国教”，违反思想自由和宗教信仰自由的原则。

——《五四新文化运动》

（3）材料中陈独秀对孔子持什么态度？陈独秀等人坚持这一态度的理由是什么？我们应当如何正确对待儒家思想？

Answer

（1）思想核心：提出“仁”的学说；

主张：人人都要守秩序，国家就会和谐共存。

（2）人物：道家：庄子；法家：韩非；

核心内容：“罢黜百家，独尊儒术”

地位：（汉代以来）儒家思想逐渐成为封建社会的正统思想。

（3）态度：陈独秀：反孔；理由：认为孔子是封建独裁者和专制制度的护身符；尊孔违反思想自由和宗教信仰自由的原则。对待：取其精华，去其糟粕（言之有理即可）。

【解析】

试题分析：(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合学过的知识指出，孔子的思想核心是：提出“仁”的学说；“仁”的主张是“仁者爱人”，这一主张是要求统治阶级体察民情，反对苛政。孔子认为，要实现“爱人”，还要遵循“忠恕”之道，就是“己所不欲，勿施于人”的要求。材料中孔子又提出了的主张是：人人都要守秩序，国家就会和谐共存。

(2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，战国时期道家、法家的代表人物有道家：庄子；法家：韩非；董仲舒的新儒学思想的核心内容是“罢黜百家，独尊儒术”；在历史上享有的崇高地位是：（汉代以来）儒家思想逐渐成为封建社会的正统思想。

(3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料中陈独秀对孔子持的态度是：反孔；陈独秀等人坚持这一态度的理由是认为孔子是封建独裁者和专制制度的护身符；尊孔违反思想自由和宗教信仰自由的原则。我们应当正确对待儒家思想：取其精华，去其糟粕。

考点：人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴（一）；人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•大一统的汉朝；人教版新课标八年级历史上册•近代化的探索•新文化运动。