唐朝时期,书生贾贵家境贫寒,其家族也无势力。他寒窗苦读十年后决定到京城应试。这里的“京城”是在今天的
A、杭州 B、北京 C 、西安 D、洛阳
阅读下列材料:
材料一:从1995 年开始,沈阳市每年都会在9 月18 日鸣响防空警报,以示不忘国耻。
材料二:日军借口一名士兵失踪,无理要求进入宛平城内搜查,遭到中国守军的拒绝,日军悍然向驻守卢沟桥的中国守军发起进攻,中国守军奋起抵抗。
材料三:2011 年5 月下旬,温家宝在出席中日韩领导人会议之前,赴日本福岛等特大地震海啸灾区慰问。他说,中日是一衣带水的邻邦,……我们没有忘记在中国发生重大灾害时,日本政府和人民给予的大力支援。中国政府和人民将继续为日本救灾和灾后重建提供支持。中日友好的基础在两国人民,相信通过双方的共同努力,中日关系将不断改善和发展,这符合两国和两国人民的根本利益,也有利于亚洲和世界的和平与发展。
请回答:
(1)材料一与哪一历史事件有关?该事件发生在什么时间?
(2)这一事件发生后,蒋介石执行什么政策?导致怎样的结果?
(3)根据材料二提供的内容,请你说出全民族抗战开始的标志是什么?并举出抗日战争中的两次重要战役?
(4)结合以上材料,谈谈你怎样看待中日之间的关系。
在欢庆胜利的时刻,中共前敌委员会书记周恩来庄严宣告:“革命靠军阀的部队是靠不住的,我们必须建立自己的武装来打倒反革命。现在,我们起义成功了。这里的军队归共产党领导。”
(1)“革命靠军阀的部队是靠不住的”说明中共认识到了什么问题的重要性?
(2)材料中的“起义”是指中共领导的哪次武装起义?发生在什么时间?
(3)这次起义有什么历史意义?
阅读下列材料:
材料一:漫画《争吵与签约》
材料二:1919年5月2日,北京《晨报》发表《外交警报敬告国人》一文,沉痛地说:“胶州亡矣,山东亡矣,国将不国矣!”……5月3日晚,北京大学及北京各高校学生代表上千人在北大法科礼堂集会,由《京报》主笔邵飘萍报告中国外交的失败情况,群情激愤。北大一位同学当场咬破中指,撕断衣襟,血书“还我青岛”四个大字,全体同学更加激愤。第二天五四运动爆发了。
——人教版八年级历史上册
材料三:中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!
—五四传单
材料四:五四运动期间,天津学生联合会贴出一幅对联“振民气合民力万众一心;御国敌除国贼匹夫有责。”
(1)根据材料一,你能说出主宰巴黎和会的是哪几个国家?
(2)结合材料一、二,分析五四运动爆发的原因。
(3)结合材料和所学知识,你认为最能体现五四运动性质的口号是什么?
(4)你从材料中理解到了怎样的五四精神?
(5)结合材料二和材料四,你认为材料四中的“国贼”指什么?
全面内战爆发的标志是( )
A.国名党军队向中原解放区发动进攻
B.国名党军队向陕甘宁解放区发动进攻
C.国名党军队向山东解放区发动进攻
D.国名党军队向东北解放区发动进攻
下列人物中,参加重庆谈判的有 ( )
①毛泽东 ②周恩来 ③邓小平 ④ 王若飞
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④