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2016年7月1日,我们将迎来中国共产党建立90周年,阅读材料,结合所学知识,回...

2016年7月1日,我们将迎来中国共产党建立90周年,阅读材料,结合所学知识,回答问题:

材料一:“你可记得南湖的红船,你可记得井冈山的烽烟,你可记得遵义的霞光,你可记得窑洞的风寒,苦苦追求、披肝沥胆,旗帜更鲜艳……”

——歌曲《旗帜更鲜艳》

(1)请你写出歌词所反映的中国共产党历史上的重大事件(至少写两件)。

材料二:南昌起义前夕,朱德设了个鸿门宴,请敌军吃饭,在他们吃喝得兴高采烈时,悄悄地移走了他们的枪。起义开始时,他们都束手就擒,他们的队伍因群龙无首,很快被起义军消灭了。

——八上《中国历史》                          

(2)南昌起义在党的历史上有何重要意义?这次起义后,起义军为什么要南下广东?

(3)朱德为中国革命设立下了赫赫战功,三大战役后,为迎接新中国的成立,他做出了什么重要贡献?

材料三:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。”

——习近平

(4)为更好的维护民族团结和推进祖国统一,中国共产党各实施了哪些创新举措?

(5)不断创新,与时俱进加强党的建设是我们革命和社会主义建设取胜的法宝,在中共十五大上,被写进党章的重要理论是什么?

 

(1)中共一大的召开、井冈山革命根据地的建立、遵义会议的召开(任选两件回答,每件1分,共2分) (2)打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪; 准备在那里建立根据地 (3)和毛泽东一起向中国人民解放军下达进军命令,推翻了统治中国22年的国民党政权。(仅答下达进军命令不得分,其他回答符合主要题意也可得分) (4)民族区域自治,“一国两制” (5)邓小平理论 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,歌词所反映的中国共产党历史上的重大事件是:中共一大的召开、井冈山革命根据地的建立、遵义会议的召开;中国的劳苦大众从此有了翻身解放的希望,中国的革命从此焕然一新。土地革命战争时期,中国共产党在湖南、江西两省边界罗霄山脉中段创建的第一个农村革命根据地。1927年10月,毛泽东率领经“三湾改编”后的秋收起义部队到达宁冈,先后在宁冈、永新、茶陵、遂川等县恢复和建立了党组织,发展武装力量,开展游击战争,领导农民打土豪分田地,建立红色政权,实行工农武装割据,创立了党领导下的第一个农村革命根据地。遵义会议为中国革命指明了前进的方向,为中国革命的胜利提供了科学理论指导。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,南昌起义在党的历史上的重要意义是:打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪;这次起义后,起义军要南下广东的原因是:准备在那里建立根据地。开展土地革命运动。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,朱德为中国革命设立下了赫赫战功,三大战役后,为迎接新中国的成立,他做出的重要贡献是:和毛泽东一起向中国人民解放军下达进军命令,推翻了统治中国22年的国民党政权。 (4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,为更好的维护民族团结和推进祖国统一,中国共产党各实施的创新举措是:民族区域自治,“一国两制”;民族区域自治制度,是指在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一,是建设中国特色社会主义政治的重要内容。民族区域自治制度就是在统一的祖国大家庭里,在国家的统一领导下,以少数民族聚居的地区为基础,建立相应的自治机关,设立自治机关,行使自治权,自主地管理本民族、本地区的内部事务,行使当家做主的权利。“一国两制”是中华人民共和国前任领导人邓小平为了实现中国统一的目标而创造的方针,是中华人民共和国政府在台湾问题上的主要方针,也即香港、澳门两个特别行政区所采用的制度。 (5)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,不断创新,与时俱进加强党的建设是我们革命和社会主义建设取胜的法宝,在中共十五大上,被写进党章的重要理论是:邓小平理论;邓小平理论,是以邓小平为主要创立者、以建设有中国特色社会主义为主题的理论。邓小平理论是马克思主义中国化的一大理论成果,是中国共产党获得的与苏联模式不同的社会主义建设经验的理论总结。 考点:人教版新课标八年级历史上册•新民主主义革命的兴起•星星之火,可以燎原;人教版新课标八年级历史上册•人民解放战争的胜利•战略大决战;人教版新课标八年级历史下册•民族团结与祖国统一•民族团结;人教版新课标八年级历史下册•民族团结与祖国统一•香港和澳门的回归。  
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考点分析:
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阅读材料,综合运用所学知识探究问题。

材料一:   1850—1900年主要国家温室气体排放(单位:百万吨二氧化碳)

 

英国

德国

法国

美国

1850年

122.7

15.2

19.6

19.8

1870年

228.7

76.7

50.6

98.7

1890年

353.3

208.4

97.9

402.1

1900年

420.1

327.0

129.4

663.3

 

 

 

 

 

 

(1)材料一中的表格数据反映了工业革命造成了哪些影响?

(2)19世纪中期,工业革命也推动着资本主义发展历程,其主要史实有哪些?(中外史实各举一例

材料二:科学技术成果的商品化周期在19世纪为50年,第一次世界大战前为30年,第二次世界大战以后缩短为7年,70年代以后只需3至5年。

——九下《世界历史》

(3)材料二中的内容体现出第三次科技革命的什么特点?这次科技革命对世界经济结构和国际经济格局产生了什么影响?

 

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九年级某班同学以“近现代中国对外关系”为主题,请你参与活动,根据材料并结合所学知识,解答下列问题:

【回眸历史】

(1)一战后,哪一条约的签订为美国在中国的扩张提供了便利,从而使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面?

(2)小王同学在梳理中国近现代外交历程时,制作了一张知识卡片并向同学们展示了其中的内容,请你帮他完成空缺的部分。

时    间

重大外交事件

1937年

卢沟桥事变

1954年

周恩来倡导              

1955年

亚非万隆会议提出求同存异的方针

1971年10月25日 

中国恢复在联合国的合法席位

1979年

           

21世纪初

中国成功召开APEC会议、加入了                

 

 

 

 

 

 

 

 

【时事追踪】

2015年,习近平主席8次踏出国门,登陆亚、欧、美、非四大洲,出访10个国家,参加9次国际会议,在国外42天时间……唱响中国声音、宣示中国主张、贡献中国智慧,谱写大国外交新华章……

2016年9月4日到5日,中国将在杭州举办二十国集团领导人(G20)峰会,很多国家领导都有响应,届时,奥巴马、普京、莫迪等将出席杭州峰会。

——《人民日报》海外版

(3)【时事追踪】栏目中的材料反映了哪些重要的历史信息?(至少答两点)

【读史明智】

(4)从近现代中国外交变化中,你能得到哪些启示?

 

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17-18世纪,英、美、法的资产阶级先后建立了自己的政治统治,深刻影响了世界历史发展的进程。结合所学知识回答问题。

(1)在欧美资产阶级革命爆发前,哪一事件为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础?

(2)列举受资产阶级思想理论的影响,发生在欧美和中国的改革各一例。

下面是某法律条文的摘要和某次革命时的情景。

满分5 manfen5.com

 

(3)材料一中的条文颁布具有重要意义,使该国政治制度发生了什么变化?

(4)材料二中的情景出现在哪次革命中?制定材料一文件的革命与材料二所示的这次革命,从影响上看有哪些相似点?(答两点)

 

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结合所学知识回答问题:

在史学界,有部分人认为,中国历史发展经历了四次巨大的社会转型,第一次发生在春秋战国时期,是通过长时间的变法运动实现的,第二次发生在晚清民国时期,先进的中国人为挽救民族危机,向西方学习,探索资本主义道路。第三次发生在新中国初期,主要是通过政治建设和社会改造实现的。第四次性在20世纪70年代末以来,中国人通过改革开放,开创了中国特色社会主义道路。

(1)请写出第一次社会转型中影响最大、效果最显著的变法运动的名称。

(2)晚清时期哪个条约的签订使清政府成为“洋人的朝廷”,全面加深了中国的民族危机?

(3)第三次社会转型中的社会改造涉及哪三个方面?

(4)第四次社会转型时期适逢经济全球化趋势加速发展,你认为我国政府应如何应对经济全球化浪潮?

 

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依据材料,回答问题。

材料一:迁都以前,孝文帝就进行了改革,迁都后改革措施包括:在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;采用汉族的官制、律令

——七上《中国历史》

(1)孝文帝采取的这些改革措施作用是什么?

材料二:唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”北方各族和西域的首领尊奉他为各族的“天可汗”。 

——七上《中国历史》

材料三:元世祖仿效汉法进行改革,促进了民族关系的发展。原先进入黄河流域的契丹、女真等族,经过长期共同生活,已同汉族没有什么差别……元朝境内大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的发展与融合

——七上《中国历史》

(2)分别写出唐朝和元朝时期民族融合的一则事例。

材料四:清政府在伊犁、盛京、吉林、黑龙江、乌里雅苏台五个将军辖区,西藏、西宁两个办事大臣辖区,在中央设理藩院,掌管少数民族事务,在清朝辽阔的疆域上,生活着汉、满、蒙、回、藏等五十多个民族,各民族间经济文化交流不断加强

——七上《中国历史》

(3)从材料上看,与北魏、唐朝和元朝相比,清朝民族关系的发展有什么特点?

(4)上述材料反映的四个时期中,我国民族关系得以发展的主要原因是什么?

(5)各民族的融合与民族关系的发展有何重要意义?

 

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