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【科技与生活】 科学技术的发展是革命性的,同时也是不平衡的。迄今为止,历史上共同...

【科技与生活】

科学技术的发展是革命性的,同时也是不平衡的。迄今为止,历史上共同发生了三次工业革命与科技革命。它们在极大地改变人类社会面貌的同时,对世界局势也产生重大而深远的影响。阅读下列材料,回答相关问题。

材料一:铁甲舰冒着滚滚黑烟而来,朽木布帆撑起的水师怎能相对。乾隆爷的威武大将军炮在西洋小炮前竟不堪一击,高举的大刀长矛未照敌面就已断折。割地、赔款、开埠似乎成了必须的选择,帝国大厦在西来的巨浪击下摇摇欲坠。

(1)“铁甲舰”的动力来源于英国工业革命中的哪项成果?“割地、赔款、开埠”起始于中国近代史上哪一不平等条约?

材料二:19世纪末20世纪初,爱迪生、贝尔、西门子、本茨等登上各国媒体的头版头条。1894年,美国工业总产值跃居世界首位。1910年,德国工业总产值居世界么二位。

(2)美德两国工业总产值能够跃居世界前两位的关键性因素是什么?这次工业革命给中国带来怎样的危机?

材料三:科学技术成果的商品化周期在19世纪为50年,第一次世界大战前为30年,第二次世界大战以后缩短为7年,70年代以后只需3至5年。西方国家工业生产的年平均增长率,在两次大战之间为1.7%,在1950—1972年猛增至6.1%。在增长的因素中,科技进步的因素在70年代约占60%,80年代达到80%。

(3)根据材料三,概括第三次科技革命的两个重要特点。

(4)根据以上材料,从三次科技革命中选择一项科技发明,谈谈它对于我们生活的积极作用和消极影响。

 

(1)蒸汽机;《南京条约》; (2)抓住第二次科技革命的机遇,大力发展科技。帝国主义国家掀起了瓜分中国的狂潮,中华民族面临空前严重的危机。 (3)特点:①科技成果大量涌现,并且转化为生产力的速度大大加快。②科技对于经济增长的贡献率不断上升。 (4)如汽车的发明使我们的出行更加方便、快捷,但也造成环境污染。(选择其他发明,言之有理,即可得分)我们应该依靠新的科技发明,大力发展新能源,解决污染问题。(此问属开放性问题,言之有理,即可得分) 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,“铁甲舰”的动力来源于英国工业革命中的蒸汽机;“割地、赔款、开埠”起始于中国近代史上的不平等条约是:《南京条约》;《南京条约》是中国近代史上与外国签订的第一个丧权辱国的不平等条约。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,美德两国工业总产值能够跃居世界前两位的关键性因素是抓住第二次科技革命的机遇,大力发展科技。这次工业革命给中国带来的危机是:帝国主义国家掀起了瓜分中国的狂潮,中华民族面临空前严重的危机。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,第三次科技革命的两个重要特点是::①科技成果大量涌现,并且转化为生产力的速度大大加快。②科技对于经济增长的贡献率不断上升。科技在经济发展中占得比重越来越多。 (4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,它对于我们生活的积极作用和消极影响是:如汽车的发明使我们的出行更加方便、快捷,但也造成环境污染。我们应该依靠新的科技发明,大力发展新能源,解决污染问题。 考点:人教版新课标九年级历史上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来;人教版新课标八年级历史上册•侵略与反抗•鸦片战争;人教版新课标九年级历史上册•现代科学技术和文化•第三次科技革命。  
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【战争与格局】

材料一:1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评论道:“这一切都来自这种该死的联盟体系,它们是现代战争的祸根。”

(1)“联盟体系”指的是哪两大军事集团?

材料二:“本宣言签字国政府正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争,各自保证对与该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。”

——摘自《联合国家宣言》

(2)材料中“野蛮和残暴的力量”指的是什么?其“野蛮和残暴”的行径有哪些?(举一例)

材料三:1945年5月9日晚,莫斯科烟花盛放,人们纵情高歌,……然而,就在人们欢庆胜利的激情犹酣之时,时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调:“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”

—《乔治·凯南:被误读的遏制政策之父》

(3)结合所学知识,说明材料三中“战争才刚刚开始”的内涵。这一“战争”的开始导致了怎样的世界格局形成?

材料四:欧洲世界千余年来纷争不已,二次毁灭性的世界大战都是从欧洲打起,但今天的欧洲内部很难设想还会发生大规模战争,其中的原因恐怕就与欧洲人从战争中学习到了反对战争的观念和方法有关。

——程亚文《和平传统与中国崛起》

(4)欧洲人学习到的“观念和方法”,对欧洲人产生了什么积极作用?

 

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【革命与改革】

材料一:法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统,而且,中国文化和英国文化也使他受益良多。……一句话,伏尔泰重视中国文化,完全是为了“为我所用”,借中国文化表达自己的启蒙思想。……伏尔泰还极力推崇英国的政治制度,说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权利的唯一的国家。”

——《重读伏尔泰》

(1)据材料一结合所学,指出伏尔泰继承的“人文主义的传统”是哪场思想解放运动的核心?

他所推崇的英国政治制度是什么?

材料二:如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话,那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。

——《大国崛起》

(2)根据材料二,结合所学知识,说明19世纪英国影响世界经济发展的革命是什么?在它和法国革命共同作用下,资本主义制度在世界范围扩展有哪些大事?

 

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【磨砺与成就】

“从南湖红船到八一枪声,从井冈号角到长征壮歌,从抗日烽烟到建国大业……中国共产党胸怀救国救民的崇高理想,背负开天辟地的历史重托,高擎马克思主义真理的火炬,照亮黑暗的旧中国,点燃新中国黎明的曙光。”在实现中华民族伟大复兴的征程上,我们迎来了中国共产党95周年华诞。结合所学知识回答:

(1)材料中“南湖红船”和“八一枪声”反映了党的历史上什么重大事件?并说明其意义。

(2)请指出在中国社会主义革命和建设的探索中,“高擎马克思主义真理的火炬”的两个里程碑式的人物及其思想理论成果。

(3)毛泽东在1930年指出,“朱德毛泽东式……扩大人民武装的路线…… 无疑义地是正确的。”毛泽东这样论述的实践基础是什么?1934—1936年,他和中国共产党经历了怎样的考验?

(4)毛泽东在中共七届二中全会上的报告中说:“我们不但善于破坏一个旧世界,我们还将善于建设一个新世界。”建国初期,中国共产党为了“建设一个新世界”,采取了哪些重大措施?

(5)中国共产党95年来,团结带领全国各族人民进行了艰苦卓绝的奋斗,战胜了各种艰难险阻,取得了令世人瞩目的伟大的成就。请你举出一例科技成就。

 

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【屈辱与抗争】

“由于中国人闭关自守,骄傲自满,19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激,在这些战争中所遭受的耻辱性失败,迫使中国人打开国门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明,其结果是入侵与反入侵的连锁反应……其中第三次失败是最为耻辱的,这次是败在近邻的手下……”

请回答:

(1)第三次最为耻辱的战争指的是什么?给中国社会带来怎样的危害?

(2)第三次灾难之后让某些中国人有所惊醒,之后他们采取什么行动“重新评价自己的传统文明”?

(3)近代以来面对外来侵略,中国人民进行了英勇抗争。请各写一例中国军民抗击侵略的史实,并说说近代中国人民抗争的历史作用。

 

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【边疆与统一】

我国是一个多民族国家,各民族都为祖国的发展做出了重要贡献。结合所学知识回答问题。

(1)我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是谁建立的?统一以后,为了加强边疆的管理,采取了哪些措施?

(2)西汉时,西域各国纷纷归附汉朝。为此,西汉政府专门设置了什么机构来总管西域事务?这一机构的设置有什么意义?

(3)“元朝的大统一结束了五代以来长期分裂割据的局面,基本上奠定了中华民族的版图,……也为中国此后六百多年的国家统一奠定了基石。”它“为中国此后六百多年的国家统一奠定了基石”实行的地方行政管理制度是什么?

(4)“在清朝辽阔的疆土上,生活着汉、满、蒙、回、藏等诸多民族。清朝在边疆地区,分设机构,进行有效的管辖。”请指出清朝前期清政府设置驻藏大臣和伊犁将军的主要作用是什么?

 

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